根据古生物学研究,人类的进化过程大致有()阶段,即()阶段。
A.三个
B.四个
C.早期猿人、晚期猿人、智人
D.早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人
A.三个
B.四个
C.早期猿人、晚期猿人、智人
D.早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人
A.人脑比猿脑有更大的脑容量以及大脑皮层更高度分化
B.新人阶段即晚期智人阶段
C.脑科学主要研究人类智力发展中大脑的思维活动
D.认知科学研究人类全部过程的心理过程
A.描述人类文明发展进化的大致过程
B.对比人类体质与心性两方面的进化
C.阐述儒家强调礼仪作用的社会原因
D.说明儒家思想的产生根源与现实意义
下列有关种系心理发展的描述,错误的是
A、种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程
B、种系心理发展包括动物心理进化和人类心理进化两个过程
C、动物心理学研究动物心理的进化过程
D、人类心理进化是民族心理学的研究内容
E、狭义的个体发展心理学即研究动物心理进化和人类心理进化
A.描述人类文明发展进化的大致过程
B.对比人类体质与心性两万面的进化
C.阐述儒家强调礼仪作用的社会原因
D.说明儒家思想的产生根源与现实意义
A.人类道德行为进化的研究可参照其原始祖先的“同情感”及“良心”等相关行为的进化
B.语言文化的产生使人类产生并加强了回顾、总结、反思以往道德行为的能力
C.人类的道德行为完全由后天环境决定
D.个体道德行为发展过程与其系统进化过程之间存在某种程度的重演性
A.语言文化的产生使人类产生并加强了回顾、总结、反思以往道德行为的能力
B.个体道德行为发展过程与其系统进化过程之间存在某种程度的重演性
C.人类道德行为进化的研究可参照其原始祖先的“同情感”及“良心”等相关行为的进化
D.人类的道德行为完全由后天环境决定
A.二三十万年前
B.五十万年前
C.四百多万年前
D.七百多万年前
A.一般说来,非同义核苷酸置换对生物具有有害效应的机会比同义置换大。
B.进化乃物质之整合与其所伴随之运动之耗散。
C.可以用分子距离估算缺乏化石记录的类型间趋异进化的时间,弥补古生物学形态估算的缺憾。
D.物化的、信息的、生命的和文化的研究表明,生物和非生物通过传代而实现进化的结果,均可导致对环境的适应。
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