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[主观题]

某班级决定组织一次节日联欢,班长拟定了一份活动计划:12月31日晚上7点开始联欢;全班同学出席,邀

请班主任和任课老师参加;内容有唱歌(卡拉OK),猜谜,最后跳迪斯科;由文艺委员主持;买一箱可乐、若干水果招待出席者和老师,买一些文具作为奖品奖励演出者和猜谜成功者。晚上1l点结束。 请用计划要素整理以上活动计划,并指出该计划的不足。

提问人:网友ceciliagj 发布时间:2022-01-06
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第1题
以下哪个不属于幼儿园节日活动的组织形式()

A.联欢游艺活动

B.亲子活动

C.班级庆祝活动

D.慰问活动

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第2题
教学材料:某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元,该单元教学建议中要求老师结合实际组织一
次一“文字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况: 教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为 60 人。请设计一次语文实践活动,写出活动的内容,方式、及具体做法。

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第3题
两个班级联合举行联欢或游艺活动属于那种组织方式()

A.A 全员庆祝会

B.B 班级庆祝活动

C.C 慰问活动

D.D 联欢游艺活动

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第4题
两个班级联合举行联欢或游艺活动属于那种组织方式()

A.A 全员庆祝会

B.B 班级庆祝活动

C.C 慰问活动

D.D 联欢游艺活动

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第5题
在某集团领导干部培训即将结束之机,班长吴某(某国企中层领导)组织班级全体同学以集体的活动为名聚餐。该行为没有违反相关规定的精神()
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第6题
:你是学校班级的学生干部,你平常都是怎样展开工作的?大家对你的学生工作都是怎样评价的?A:
:你是学校班级的学生干部,你平常都是怎样展开工作的?大家对你的学生工作都是怎样评价的?

A:我开展工作的方式比较民主,因为我是生活委员,所以我在做一个事情前都广泛听取同学的意见,然后形成一个方案,给班级委员讨论,如果需要修改就修改一下,通过就执行。同学们还是很认可我的工作,毕业留言录上大家给对我的认可,让我非常感动,我觉得我四年的努力太值得了。

B:作为班长,我的角色其实比较不容易扮演,同学们都非常有主见,但也不能完全民主决定,否则就很难有定论,基本上,小的问题,我统一安排,大家如果没有太大意见就做。当然,事前的考察和方案非常重要,大家对你的信任是建立在你以前组织活动的基础上的,很幸运,我比较顺利的完成了班长的任务,我班的同学也给了我非常大的帮助。同学们都比较认可这四年的生活,侧面也反映了大家对这个班级,对我的认可。

C:我们是团队工作,比如举办班级的迎新晚会,我们文娱组和外联、社团都一起来做。每个小组分工明确,配合默契,这样常常很顺利就完成工作。当然,也有一些问题,比如经验不足导致一些问题没有想到。我认为四年的文娱委员还是称职的,也给我很多经验。我完成了两次晚会的组织和协调,还加入了校舞蹈队。同学们都很喜欢我。

D:我的工作是学习委员,除了自己的学习要跟上,其他同学的学习我也会比较热心帮助,联系老师和教材,同学们还是很认可我的工作的。

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第7题
为了更好地开展班级工作,班主任和学生商议决定设计班级网页。他们先拟定了班级规程、班级话题、任课教师、班主任专栏等网页版块,然后分头收集素材,再集体讨论、筛选、确定材料,制成网页。网页投入使用后,大家经常就网页问题进行协商,自觉定期更新网页内容。从班级管理的角度分析,上述材料中的班级()。

A.拓展了师生的交流空间

B.发挥了学生的主体作用

C.培养了学生的协作能力

D.提高了学生的生活能力

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第8题
王晓涵被同学们民主选举成为班长,为了不辜负同学们的信任,她尽心尽力为班级服务,受到大家的一致好评。这表明()

A.集体生活决定了人生的成败

B.集体生活最大程度地展示了个性

C.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

D.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

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第9题
教学材料:某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元,该单元教学建议中要求教师结合实际组织一
次以“汉字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为60人。请设计一次语文实践活动,写出活动的内容、方式及具体做法。

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第10题
教学材料:某版本七年级语文教材编排了汉字的魅力单元,在该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以汉字的运用为主题的语文实践活动。
相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为60人。
请设计一次语文实践活动,写出活动的内容、方式及具体做法
教学材料:某版本七年级语文教材编排了汉字的魅力单元,在该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以汉字的运用为主题的语文实践活动。

相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为60人。

请设计一次语文实践活动,写出活动的内容、方式及具体做法

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