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[主观题]

一个人进行思想、道德、科学文化、心理审美等自我修养所达到的实践水平或程度是()A.修养的境界B.修

一个人进行思想、道德、科学文化、心理审美等自我修养所达到的实践水平或程度是()

A.修养的境界

B.修养的途径

C.修养的目的

D.修养的内容

提问人:网友sycb01 发布时间:2022-01-06
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第1题
作为人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌的是()。

A.心理素质

B.科学文化素养

C.思想道德素质

D.身体素质

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第2题
思想道德素质和法律素质,综合体现了一个人的()

A.政治素养

B.审美格调

C.道德品格

D.法律意识

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第3题

儿童品德的四因素是指()。

A.知、情、意、行

B.政治、思想、道德、心理

C.教育者、受教育者、德育内容和方法

D.认知、情感、审美、实践

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第4题
一个人身体素质的好坏与遗传有关,但与后天的营养和什么的关系更为密切?()

A.思想

B.道德

C.体育锻炼

D.心理

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第5题
精神审美是一种比科学文化、道德法纪等更远离具体事物和经济基础的社会现象。()
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第6题
()素质在受教育者的素质结构中起着定向的作用。

A.思想政治素质

B.科学文化素

C.质审美素质

D.道德素质

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第7题
精神文明主要包括下列哪些内容()。

A.思想

B.道德

C.教育

D.科学文化

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第8题
但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷。”这说明()。

A.科学文化修养能够促进思想道德修养

B. 道德能够起到智慧所不能替代的作用

C. 思想道德修养的过程是一个长期过程

D. 思想道德修养比科学文化修养更重要

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第9题
在科学文化的特点中,()是第一位的道德伦理要求。

A.数学

B.思想

C.物理

D.科学

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第10题
下列关于残疾人职业素养的说法,正确的是()

A.道德思想素养

B.科学文化素养

C.专业素养

D.身体素养

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