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一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了.特别是2-3岁时,孩子嘴里常常说"我自
[主观题]

一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了.特别是2-3岁时,孩子嘴里常常说"我自

一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了.特别是2-3岁时,孩子嘴里常常说"我自己来"。行动上有了自己的主意,不服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做.如在外面玩久了,成人对他说"该回家了!"他却说"我不回家,我还要玩呢 !";如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教青才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。

提问人:网友18***532 发布时间:2022-01-06
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第1题
随着时代发展,“Terrible2”这个词汇越来越经常被人们提起,它的简单意思就是:当孩子2岁后,他就
更加让父母操心了,父母也常常为此烦恼。一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时,孩子嘴里常常说:“我自己来”。行动上有了自己的主意,不服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,成人对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”;如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教育才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。

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第2题
记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国很多学校都存在。(这句话的标点符号使用正确。)()
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第3题
生理成熟对他的注意的制约作用已经不像以前那么重要,经验开始对婴儿的注意起()

A.作用。该句中的婴儿指的是.

B.新生儿

C.1个月以后的婴儿

D.2个月以后的婴儿

E.3个月以后的婴儿

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第4题
十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,大致相当于初中阶段。这一时期的孩子有强烈的(),强烈要求独立自主,自己支配自己的言行,对成年人不像以前那样依恋和依赖了,进入“心理的断乳期”。

A.成人感

B.独立感

C.责任感

D.义务感

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第5题
十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,大致相当于初中阶段。这一时期的孩子有强烈的成人感,强烈要求独立自主,自己支配自己的言行,对成年人不像以前那样依恋和依赖了,进入“()”。

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第6题
所有的过敏性疾病都可以用清基胶囊,尤其是冬天犯病厉害,夏天不犯病,夏天更应该用,这样冬天到的时候就有可能不犯病,或犯病不像以前那么重()
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第7题
小孩前囟的正常闭合时间是()

A.1岁以前

B.2岁以后

C.1岁半到2岁

D.半岁到1岁

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第8题
婴儿心里反抗期出现的时间是()。

A.半岁以前

B. 1岁半到2岁半

C. 3岁以后

D. 1岁

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第9题
到了2岁以后,孩子"明知不能为而偏为之"的特点越来越明显,他似乎想通过反抗来证明
自己是独立的个体。他故意和家长反着说、反着干,往往似乎为了考验大人的权威性,或者想试试自己的独立性、自治性。()

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第10题
小刚今年上小学四年级,家里有爸爸妈妈和一个哥哥,爸爸妈妈都是小学文化程度.两人在离家很远的地
方开了一问杂货铺,生意还不错,很忙。哥哥和小刚每天都是自己做饭。四年级以前小刚的成绩很好,经常受到父母的表扬,有时成绩要比哥哥的还好。小刚也每天按时上学、放学、写作业,不用家长操很多心,父母也由于工作忙的缘故无暇顾及到两个孩子的学习。只是偶尔问问考试成绩。四年级后小刚的成绩开始一落千丈.令家人感到莫名其妙。于是父母开始留意,发现原来小刚每天都要去打电脑游戏.有时甚至是旷课去打。发现小刚的劣迹后,小刚的父亲痛打了他一顿,并警告说以后不准再去打游戏。刚开始几天小刚的确是乖乖地上学,但没过几天,当他看到很多小朋友一放学就往游戏厅跑的时候,他的手也开始痒痒起来,于是他又开始去游戏厅,只是玩的时间少了一些.因为害怕被父母发现。偶尔因为贪玩忘记了时间回去晚的时候就会跟父母撒谎说自己去同学家写作业了。被父母再次发现后,父母非常气愤就又打了他。小刚就这样一面看到小朋友都去玩那么好玩的游戏就禁不住诱惑,一面又很害怕父母的暴打。好了一段时间,总是再犯。看到小刚成绩总是提不上来,还老去打游戏,屡教不改,于是小刚的父母便不再管教他了。不给他钱,平时也没好气地同他讲话,天天骂他是“成不了气的家伙、没出息的家伙”。以后父母就把心思都放在了自己的店铺生意上,很少回家。小刚也就几乎不上课,整天在外面跑着玩。

问题:1.什么是儿童社会工作?这里的“儿童”的含义是什么?

2.作为儿童社会工作者在做儿童社会工作时应该注意哪些问题?

3.如果你是儿童社会工作者,接到这个个案,你将如何帮助小刚?

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