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[主观题]

因父母常年在外打工,小华自小由爷爷奶奶照顾,最近刚被父母接到身边上学。父母对小华非常疼爱,但亲

子之间冲突不断。社会工作者经与小华谈话发现,小华认为父母多年将自己“扔”在家里,根本不关心自己,于是心怀不满,故意与父母作对。社会工作者分析认为,小华目前最主要的问题是对父母的误解很深,于是将工作的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制定工作目标的主要依据是()。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.存在主义理论

D.增强权能理论

提问人:网友shineleeli 发布时间:2022-01-06
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第1题
小丽因恋爱受挫向社会工作者李大姐求助,经过初步了解,李大姐发现,小丽认为对方是因为自己不漂亮才提出分手的。于是两人进行了下述对话。李大姐:“你说自己不漂亮,能具体说说吗?”小丽:“我是单眼皮,总觉得我的眼睛不漂亮。”针对服务对象的非理性理念,若采用辩论技巧,李大姐恰当的回应有()。

A.“是不是你应该改变这种看法呢?”

B.“是不是别人都能有不漂亮的地方,而你不能有呢?”

C.“是不是有什么依据能说明你这个观点呢?”

D.“是不是别人也都是这样认为的呢?”

E.“是不是单眼皮就一定不漂亮呢?”

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第2题
志愿服务是公益服务和社会服务的组成部分,它的普及和发达程度是一个社会进步程度的重要表征。社会工作者与志愿者的显著区别在()。

A.社会服务是社会工作者的职业,志愿服务是志愿者的业余活动

B.社会工作者的服务活动表明社会对社会工作者的要求更高、更严,因此,他们比志愿者更高级

C.志愿者从事的多是一般性服务,社会工作者的服务一般是较困难的问题

D.政府和社会对社会工作者的服务行为及效果有比较严格的要求,而对志愿者的服务要求比较一般

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第3题
个案工作、小组工作和社区工作是社会工作的三个工作方法,最早提出个案工作的是()。

A.芬克

B.格林伍德

C.贝斯提克

D.里士满

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第4题
下列()方面对社会工作价值观没有直接影响。

A.服务对象的个人价值观

B.国家的政治制度和法律制度

C.人道主义思想

D.社会意识形态

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第5题
为慈善活动和广泛的助人活动的兴起奠定了思想基础的是()。

A.自由思想

B.人道主义

C.社会福利观念

D.为公众服务的观念

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第6题
儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年,相信他们有潜能,运用各种方法帮助他们成长,适应社会。例如他会带领儿童走进社区,为居民表演节目,得到居民的赞赏。何某的这些实践行动说明社会工作价值观的作用是()。

A.推动社会工作者实践的动力

B.确立机构目标的根据

C.体现社会工作者教育的核心内容

D.有效促进社会工作者的个人成长

E.维系社会的期望

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第7题
社区给居民提供工作机会,属于社区功能中的()。

A.社会参与功能

B.心理支持功能

C.“生产——消费——流通”的经济功能

D.教育功能

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第8题
男孩小波正在上初中三年级,这两年小波开始关注一些和异性有关的事情:喜欢常常看见自己欣赏的女生,会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心中的形象;在班级里主动承担粗活、重活,比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征()。

A.各种生理机能逐步增强,但会有生长过快导致的不平衡,易疲劳、不安及其他不良反应

B.生殖系统和第二性征已经基本发育成熟,性需求明显,并且具备了生育能力

C.情绪发展丰富而强烈,出现两极性发展特征

D.性心理发展并逐步成熟,努力发展两性关系

E.性别角色、性别身份感确认且逐步加强,也相应发展出性别角色行为

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第9题
某一小组由10名大学新生组成。他们对大学生活适应不良,出现焦虑、沮丧等情绪。社会工作者将通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己,从而协助成员尽快适应并融入校园生活。该小组性质为()。

A.治疗小组

B.社交小组

C.成长小组

D.支持小组

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第10题
根据认知发展阶段理论,12岁以上属于()。

A.感觉运算期

B.前运算期

C.后运算期

D.形式运算期

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