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简述马克思、恩格斯关于人的全面发展与教育的关系的思想。

提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-06

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第1题

凯洛夫在《教育学》一书中认为智育、综合技术教育、德育、体育、美育的实现就是马克思、恩格斯关于人的全面发展的思想的实现。()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

马克思、恩格斯认为教育对物质生产过程的重要作用包括（）。

A. 教育是劳动力生产和再生产的重要手段

B. 教育对人的全面发展有重要作用

C. 教育是科技知识转化为现实生产力的重要手段

D. 学校是科学知识再生产的重要场所

E. 教育本身对社会发展有促进作用

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第3题

马克思、恩格斯关于城市的主要观点包括哪些？

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第4题

马克思关于人的全面发展的学说，是我国制定教育目的的理论基础

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第5题

马克思主义关于人的全面发展是指人的（）的多方面发展。

A. 能力和志趣

B. 体力和智力

C. 道德精神

D. 审美情趣

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第6题

17世纪哲学家______提出了“绅士”教育理论。

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第7题

洛克认为绅士应是有四项特质：______、______、______和______。

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第8题

19世纪，实施中等教育的机构主要是捐办______和______，只有贵族资产阶级子女都有可能接受这一层次的教育。

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第9题

某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是( )

A．正强化 B．负强化

C．正惩罚 D．负处罚

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第10题

阅读、写作、运算等技能主要是( )

A．运动技能 B．动作技能

C．策略技能 D．心智技能

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