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第1题
教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容: 一是研究各种教育传播媒体()的设计、开发、利用、管理和评价技术; 二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法,即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等
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第2题
教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容:一是研究各种教育传播媒教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容:一是研究各种教育传播媒体()的设计、开发、利用、管理和评价技术;二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法,即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等
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第3题
教学人员的子标准中,包含有4个能力素质维度的基本内容,其中教育技术的应用与创新,它反映了对教
师_____的基本要求
A教学设计与实施
B教学支持与管理
C科研与发展
D合作与交流
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第4题
教育技术是教育技术学的研究对象,教育技术是媒体技术与系统设计的总称,即教育技术学研究对象可理解为教学民媒体的开发和教学过程的设计,主要的基本理论是媒体开发的理论和教学设计理论()
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第5题
护理研究过程中最关键的阶段是()
A.选题和确定研究问题
B.科研设计
C.收集资料
D.统计分析
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第6题
HPM的研究内容不包括()
A.数学教育取向的数学史研究
B.基于数学史的教学设计
C.历史相似性研究
D.数学史融入数学科研的行动研究
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第7题
确立研究问题的过程不包括()
A.初步设想
B.缩小范围
C.查阅文献
D.评价选题
E.科研设计
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第8题
护理研究过程中最关键的阶段是:()
A.书写论文
B.选题和确立研究问题
C.科研设计
D.收集资料
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第9题
护理研究步骤中最关键的阶段是()
A.选题和确立课题过程
B. 科研设计
C. 收集资料
D. 书写论文
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