题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
讨论数字电路问题时，也常用代码“0”和“1”表示某些器件工作时的两种状态，例如开关断开代表“0”状态、接通代表“1”状态。此题为判断题(对，错)。
提问人：网友tzm529
发布时间：2022-01-06
如搜索结果不匹配，请 
题目内容
（请给出正确答案）
您可能会需要：
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“讨论数字电路问题时，也常用代码“0”和“1”表示某些器件工作…”相关的问题
第1题
在数字电路中,把各种信息按一定规律编成由0和1组成的不同代码过程叫做()。把编码还原成原来信息的过程叫()。
在数字电路中,把各种信息按一定规律编成由0和1组成的不同代码过程叫做（)。把编码还原成原来信息的过程叫（)。
点击查看答案
第3题
下面对教学反思描述不正确的是（)
A.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思
B.一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容
C.教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已
D.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一-般不在教学反思的内容之内
第4题
在数字电路中“非”逻辑关系表示输大端为"1"时，输出端为"0";输入端为¨0"时，输出端为“1”。 ()
在数字电路中“非”逻辑关系表示输大端为"1"时，输出端为"0";输入端为¨0"时，输出端为“1”。 （)
点击查看答案
此题为判断题(对，错)。
第6题
明确会议主题和目标后，就可以决定会议议程。即按会上将要讨论的问题的()和类别依次排序，并限定各项内容商议的时间。通常，会议议程应包括会议日期、时间、地点、议题及参加对象等。一次会议讨论的问题不宜太多，讨论时间也不宜太长，因为在有限的时间里讨论太多的问题常常解决不了问题。
A.重要性
B.难度
C.复杂程度
D.必要性
第7题
尽管不像非嵌入式计算机那么常见，嵌入式系统还是有从堆（heap）中动态分配内存的过程的。那么嵌
入式系统中，动态分配内存可能发生的问题是什么？
点击查看答案
这里，我期望应试者能提到内存碎片，碎片收集的问题，变量的持行时间等等。这个主题已经在 ESP 杂志中被广泛地讨论过了（主要是 P.J. Plauger, 他的解释远远超过我这里能提到的任何解释），所有回过头看一下这些杂志吧！让应试者进入一种虚假的安全感觉后，我拿出这么一个小节目：下面的代码片段的
输出是什么，为什么？
char *ptr;
if ((ptr = (char *)malloc(0)) == NULL)
puts("Got a null pointer");
else
puts("Got a valid pointer");
第8题
阅读以下技术说明和C语言代码，根据要求回答问题1至问题6。 【说明】 有两个进程（编号分别为0和1)需
阅读以下技术说明和C语言代码，根据要求回答问题1至问题6。
【说明】
有两个进程(编号分别为0和1)需要访问同一个共享资源。为了解决竞争条件(race condition)的问题，需要实现一种互斥机制，使得在任何时刻只能有一个进程访问该共享资源。以下【C代码1】给出了一种实现方法。
【C代码1】
int flag[2]; /+flag数组，初始化为FALSE*/
Enter_Critical_Section(int my_task_id, int other_task_id)
{ while (flag[other_task_id]==TRUE); /*空循环语句*/
flag[my_task_id]=TRUE;
}
Exit_Critical_Section(int my_task_id, int other_task_id)
{ flag[my_task_id]=FALSE;
}
当一个进程要访问临界资源时，就可以调用【C代码1】给出的这两个函数。【C代码2】给出了进程0的一个例子。
【C代码2】
Enter_Critical_Section(0,1);
……使用这个资源……
Exit_Critical_Section(0,1);
……做其他的事情……
什么是临界资源(critical resource)？请用100字以内的文字简要说明。
第9题
在讨论清除故障代码的方法时，技术人员甲说，对于所有车辆都可以用切断发动机控制模块电源的方法来清除故障代码，因为这样做最省事；技术人员乙说，最好还是按照维修手册中指定的方法来进行，否则不正确的方法可能会带来其他问题。请问谁的说法是正确的？（）
A.只有甲正确
B.只有乙正确
C.两人均正确
D.两人均不正确
第10题
下列哪些属于5~6岁幼儿语言发展能力（）
A、愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话
B、会说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰
C、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情
D、讲述时能使用常用的形容词、同义词等，语言比较生动
