题目内容
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[多选题]
编辑的语言文字能力包括三个方面，即()。
A.规范能力
B.创新能力
C.加工能力
D.写作能力
E.书写能力
提问人：网友fengying2019
发布时间：2022-01-06
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A.信息的完整性如何
B.受众对信息的第一反应是什么
C.受众到底需要多少信息
D.以何种方式编辑信息以激发受众的兴趣
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第3题
编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。 编辑工作作为一项社会文化工作
，具有文化工作共有的政治性、思想性、科技性、选择性等特点；作为一种社会专门职业，又具有自己的专业特点，如加工性、创造性、描述性等。 出版物的编辑工作是由编辑人员承担的。因此，编辑人员毫无疑义地是出版工作的骨干力量。为了做好编辑工作，编辑人员必须具备政治认知能力、语言文字能力、技术开发能力、社会活动能力、信息感知能力、审美能力等七个方面的能力。其中，语言文字能力又大致包括规范能力、加工能力和写作能力。 规范能力是指敏锐辨别语言文字应用中常见差错的能力。作者写稿，作品中难免会出现用字、用词、用语、造句、修词不规范的现象，或者标点符号、量和单位、数字形式等使用有误的情况。编辑要在语言文字应用方面建立和发挥自己的职业优势，比作者更熟悉相关语言文字规范，能在加工整理稿件时把不规范之处一一改正。 写作能力是编辑的基本功。虽然编辑不能代替作者写作，但编辑写作能力的弱或强，往往决定着他编辑加工整理水平的高或低，以及在作者面前发言权的大或小。凡是写作能力强的编辑，加工整理稿件往往能恰到好处，从而很快取得作者的信任；否则，就容易被作者轻视，有的作者甚至会因对编辑的能力不满意而把稿件撤回。此外，编辑工作业务也常常要求编辑写作一些文字，如选题报告、审稿意见、约稿信、退修信、出版说明、序言、出版物评论，等等。 加工能力虽然也体现为对稿件中一些具体差错的纠正，但更重要的是优化稿件的表达效果，如合理调整语序和节奏，保持语言风格和文体风格的统一，加上可有可无的字、词、句，以及避免可能产生的岐义现象，等等。有些编辑的加工能力不到位，往往以错改错，甚至改误为正，犯了编辑工作的大忌，有的还因此而铸成大错。这些都是应该引以为戒的。 在我国近代出版史上，出现过许多编辑能力很强的优秀编辑，他们催生了一大批优秀出版物。如在张元济擘画下，世界书局出版了大量优秀的翻译作品，包括严复翻译的《天演论》《原富》《穆勒名学》，林纾翻译的《巴黎茶花女遗事》《黑奴吁天录》等，受到文化界人士的肯定。开明书店尽管规模不及世界书局而超过中华书局，却汇聚了一批著名文化人担任编辑，如夏丏尊、叶圣陶、郭绍虞、王统照、宋云彬、周予同、周振甫等。这些学者深厚的学术造诣、严谨的治学态度，使开明书店逐步形成了朴实严谨的编辑作风，成为有影响的民营出版机构之一，出版的图书注重学术质量和编辑质量，得到社会的认可，而期刊《中华学生界》更在当时深受读者的欢迎。
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第4题
编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。（本题 20 分) 编辑工作作为一
编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。(本题 20 分)
编辑工作作为一项社会文化工作，具有文化工作共有的政治性、思想性、科技性、选择性等特点;作为一种社会专门职业，又具有自己的专业特点，如加工性、创造性、描述性等。
出版物的编辑工作是由编辑人员承担的。因此，编辑人员毫无疑义地是出版工作的骨干力量。为了做好编辑工作，编辑人员必须具备政治认知能力、语言 文字能力、技术开发能力、社会活动能力、信息感知能力、审美能力等七个方面的能力。其中，语言文字能力又大致包括规范能力、加工能力和写作能力。
规范能力是指敏锐辨别语言文字应用中常见差错的能力。作者写稿，作品中难免会出现用字、用词、用语、造句、修词不规范的现象，或者标点符号、量 和单位、数字形式等使用有误的情况。编辑要在语言文字应用方面建立和发挥自己的职业优势，比作者更熟悉相关语言文字规范，能在加工整理稿件时把不规范之处 一一改正。
写作能力是编辑的基本功。虽然编辑不能代替作者写作，但编辑写作能力的弱或强，往往决定着他编辑加工整理水平的高或低，以及在作者面前发言权的 大或小。凡是写作能力强的编辑，加工整理稿件往往能恰到好处，从而很快取得作者的信任;否则，就容易被作者轻视，有的作者甚至会因对编辑的能力不满意而把 稿件撤回。此外，编辑工作业务也常常要求编辑写作一些文字，如选题报告、审稿意见、约稿信、退修信、出版说明、序言、出版物评论，等等。
加工能力虽然也体现为对稿件中一些具体差错的纠正，但更重要的是优化稿件的表达效果，如合理调整语序和节奏，保持语言风格和文体风格的统一，加 上可有可无的字、词、句，以及避免可能产生的岐义现象，等等。有些编辑的加工能力不到位，往往以错改错，甚至改误为正，犯了编辑工作的大忌，有的还因此而 铸成大错。这些都是应该引以为戒的。
在我国近代出版史上，出现过许多编辑能力很强的优秀编辑，他们催生了一大批优秀出版物。如在张元济擘画下，世界书局出版了大量优秀的翻译作品， 包括严复翻译的《天演论》《原富》《穆勒名学》，林纾翻译的《巴黎茶花女遗事》《黑奴吁天录》等，受到文化界人士的肯定。开明书店尽管规模不及世界书局而 超过中华书局，却汇聚了一批著名文化人担任编辑，如夏丏尊、叶圣陶、郭绍虞、王统照、宋云彬、周予同、周振甫等。这些学者深厚的学术造诣、严谨的治学态 度，使开明书店逐步形成了朴实严谨的编辑作风，成为有影响的民营出版机构之一，出版的图书注重学术质量和编辑质量，得到社会的认可，而期刊《中华学生界》 更在当时深受读者的欢迎。
第5题
中国学生发展核心素养,即21世纪我国学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养以“全面发展的人为核心,包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养和社会责任、国家认同等十八个基本要点。（）
第9题
对于编辑人员基本素质的要求，说法错误的是（）。
A.编辑要有基本的政治理论素养，有正确的政治观点，做好政治把关工作
B. 编辑应该具有文化的追求、科学的信仰、高尚的道德和美好的情操
C. 编辑的职业素质包括职业作风、职业敏感和职业追求三个方面
D. 编辑的文化素质包括三个方面：知识广博，博中求专和不断创新
