新课程转变学习方式就是强调()。
A.探究学习、自主学习、研究性学习
B.发现学习、合作学习、研究性学习
C.自主学习、合作学习、探究性学习
D.发现学习、探究学习、研究性学习
A.探究学习、自主学习、研究性学习
B.发现学习、合作学习、研究性学习
C.自主学习、合作学习、探究性学习
D.发现学习、探究学习、研究性学习
新课程转变学习方式就是要强调()。
A.探究学习、自主学习、研究性学习
B.发现学习、合作学习、研究性学习
C.自主学习、合作学习、探究学习
D.发现学习、探究学习、研究性学习
A.新课程提倡探究式学习,反对接受式学习
B.转变学习方式就是重视学习过程,淡化学习结果
C.行动研究是目前最有效的促进教师专业发展的途径之一
D.中学化学新课程标准提出的课程目标有三方面,知识、技能和情感
A.科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向
B. 科学探究既是一种教学方式,又是一种学习方式,同时还是一种科学精神
C. 让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一
D. 科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式
A.丰富的资源
B. 仿真的环境
C. 多种教学
D. 学习工具
A.丰富的资源
B.仿真的环境
C.多种教学
D.学习工具
A.教师是学生学习的促进者
B.对待师生关系,强调尊重、赞赏
C.教师是学生能力的培养者
D.对待教学关系,强调授受关系
新课程的核心理念是()。
A.促进教师专业化成长
B.转变旧的学习方式
C.倡导建构的学习
D.为了每一位学生的发展
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