题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

奥苏贝尔根据有意义学习任务的复杂程度，把有意义学习分成有层次组织的类型，基本的有意义学习有代表性学习、概念学习和()

A.命题学习

B.知识运用学习

C.问题解决学习

D.创造性学习

提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-06

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第1题

奥苏贝尔根据学习内容和认知过程的复杂程度，把有意义的学习分为( )。

A.语言信息的学习

B.概念学习

C.符号学

D.智慧技能的学习

E.命题学习

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第2题

美国心理学家（）根据有意义学习任务的复杂程度，把有意义学习分成有层次组织的类型。基本的有意义学习有三种：符号学习、概念学习和命题学习。

A.奥苏伯尔

B.布鲁纳

C.桑代克

D.斯金纳

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第3题

奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度，将有意义学习分为三种类型：__________、__________和__

________。

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第4题

奥苏贝尔根据学习任务的复杂程度，将有意义学习分为（）

A.代表性学习

B.概念学习

C.上位学习

D.下位学习

E.命题学习

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第5题

奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（） A.接受学习和发现学习B.机械学习与有意

奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（）

A.接受学习和发现学习

B.机械学习与有意义学习

C.认知学习、技能学习与情感学习

D.符号学习、概念学习与规则学习

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第6题

根据材料的复杂程度，奥苏贝尔将有意义学习分为（）

A.表征学习

B.发现学习

C.概念学习

D.命题学习

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第7题

根据奥苏贝尔的观点，学习者把以现成的定论的形式式呈现给自己的学习的认知结构联系起来，以实现对这种学习材料的掌握的学习方式属于（)。

A.接受式学习

B.发现式学习

C.机械式学习

D.有意义学习

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第8题

根据奥苏贝尔的观点，用传统的讲授法不能让学生进行有意义的学习。

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第9题

奥苏贝尔根据学习者是否理解要学习的材料，将学习分为（）

A.接受学习

B.有意义学习

C.机械学习

D.发现学习

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