下列关于合作学习的优点叙述错误的是()
A.合作学习使学生在学习中更加主动,不局限于以前的成绩和个人的需求
B. 合作学习可以节省时间(与普通教学模式相比,有时几乎是戏剧性地缩短了作业时间)
C. 合作学习可以允许一些学生不学习“搭便车”
D. 为教师提供更多的观察和评价学生学习的机会
A.合作学习使学生在学习中更加主动,不局限于以前的成绩和个人的需求
B. 合作学习可以节省时间(与普通教学模式相比,有时几乎是戏剧性地缩短了作业时间)
C. 合作学习可以允许一些学生不学习“搭便车”
D. 为教师提供更多的观察和评价学生学习的机会
A.所有残疾人根据其学习的需要和权利得到学习的机会和利用学习的资源
B.地方学校接纳所有儿童,包括残疾儿童,使得残疾儿童可以和同龄人一起学习玩耍
C.残疾人不能参与教育过程
D.社区应认识到残疾人能够学习,并且为此提供支持和鼓励
E.卫生、教育、社会和其它各部门之间有着良好的合作
A.合作学习采用同质分组的原则。
B.合作学习小组中最好都是优秀生。
C.合作学习不再需要教师。
D.合作学习不仅可以使学生学到知识,还可以培养学生的社会性技能。
A.合作学习采用异质分组的原则
B.合作学习小组中最好都是优秀生
C.合作学习不仅可以使学生学到知识,还可以培养学生的社会性技能
D.合作学习不再需要教师
下列关于β-CYD包合物优点叙述错误的是
A、增大药物溶解度
B、提高药物稳定性
C、调节释放速率
D、具有长循环特性
E、掩盖药物的不良气味
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