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[主观题]
小学生学会了“狗”这个字的含义，把这个字与现实中的狗联系起来，这种学习是A.符号学习B.概念学习C.
小学生学会了“狗”这个字的含义，把这个字与现实中的狗联系起来，这种学习是
A.符号学习
B.概念学习
C.规则学习
D.命题学习
提问人：网友chxjcj
发布时间：2022-01-06
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A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.原理学习
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第3题
从奥苏伯尔提出的理论来看，下面不属于有意义学习的是A．儿童看到狗时父母教他“狗”这个字
从奥苏伯尔提出的理论来看，下面不属于有意义学习的是
A．儿童看到狗时父母教他“狗”这个字
B．中学生以“儿骑一把伞”记自然常数e=2．7183
C．儿童以自己的语言解释教材中的定义
D．儿童为了理解教材中的原理联系生活中的例子
第5题
一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的
下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用 ________原则来进行教学的。（安徽省）
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第6题
“在许多重要的事情上，我们是模仿禽兽，做禽兽的小学生。从蜘蛛我们学会了织布和缝补;从燕子学会了建造房子;从天鹅和黄莺等歌唱的鸟儿学会了唱歌。”这句话是哪位古希腊先哲说的？
A.毕达哥拉斯
B.德摸克里特
C.柏拉图
D.亚里士多德
第7题
一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容，“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生在学“笑”这个字的时候就容易多了。这名教师运用了（）原则来进行教学
A.巩固性
B.启发性
C.直观性
D.因材施教
第9题
把下列句子排列成一段意思连贯的话，正确的顺序是（）①在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受过申斥。②有一次作文，题目是“记秋游”。③我不明白这批语的含义，就去问。④在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香。”⑤陈先生看后在末尾批了“嗅觉特长”四个字
A.②③④⑤①
B.①②④⑤③
C.④③②⑤①
D.①③④②⑤
