题目内容（请给出正确答案）

从研究的目的看，教育行动研究可视为一种()。

[单选题]

从研究的目的看，教育行动研究可视为一种（)。

A.基础研究

B.开发研究

C.应用研究

D.评价研究

提问人：网友cheng778 发布时间：2022-04-10

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第1题

根据研究目的不同，可将教育研究分为()。

A.应用研究

B.开发研究

C.源头研究

D.基础研究

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第2题

教育研究的五种类型中，从针对解决具体问题的角度而言，（）更直接、更迅捷。

A.基础研究

B.开发研究

C.应用研究

D.行动研究

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第3题

学前教育研究的类型中，（）是根据学前基础研究和应用研究的成果，为学前教育工作者提供能够直接运用的教育产品。

A.基础研究

B.开发研究

C.应用研究

D.评价研究

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第4题

()是指以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究。

A.基础研究

B.应用研究

C.现场研究

D.开发研究

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第5题

教育研究的五种类型中，就认识未知的发展理论来看，（）的意义较大。

A.基础研究

B.开发研究

C.应用研究

D.行动研究

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第6题

根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研究、行动研究、应用研究和()

A.事实研究

B.历史研究

C.比较研究

D.描述研究

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第7题

以研究目的为标准来对教育研究进行分类，除了上述的“基础研究”和“应用研究”之区分外，还可以更

细地分出“行动研究”和“评价研究”。()

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第8题

如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及()。

A.历史研究

B.描述研究

C.实验研究

D.预测研究

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第9题

学校健康教育科研按任务可分为基础研究、应用研究、开发研究三种。（)

学校健康教育科研按任务可分为基础研究、应用研究、开发研究三种。()

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第10题

教育研究人员利用应用研究的結果，透过实际教育行动解決实际教育问题是属于哪一类型的研究（）

A.基础研究

B.量的研究

C.行动研究

D.质的研究

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