题目内容
（请给出正确答案）
A.设计模板时需考虑与主题是否相符
B.不同的色彩表达不同的情感，微课程设计中需注意色彩处理
C.好图胜千言，有了合适的图片，文字就不重要了
D.画面只要布局排版精美，无需考虑内容的逻辑性
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更多“在进行微课程画面设计时，下列说法正确的有哪些？”相关的问题
A. 过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程
B. 过程模式绝对反对课程目标的存在
C. 过程模式是由布鲁纳提出的
D. 依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
A、由于时长限制，微课结束时可以省略回顾和小结
B、要精心设计导入环节，激发兴趣
C、要抓关键，不能轻易跳过关键步骤
D、要用平常话，内容讲解通俗易懂
A、课前目标和课堂目标是一致的，没有区别。
B、课前目标应该关注基础知识和基本技能的达成。
C、课堂目标是在课前目标达成基础上的提升。
D、课堂目标应关注高阶思维的训练。
A. 对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。
B. 又称为教学系统设计（Instructional System Design）
C. 充分利用现代信息技术和信息资源
D. 运用系统科学的方法
E. 是指依据教学理论、学习理论和传播理论
B、教学论和教学设计没有争议
C、《教学设计的理论与模式》是由盛群力主编的
D、本科生和研究生教学彼此兼顾不是课程《教学理论与设计》的建设特点
B、培训油气田开发设计中所用到的业内主流软件的使用方法
C、培养油气田开发领域理论创新人才
D、提升专业学位研究生的实践能力、创新能力
A、讲究“横平竖直”，镜头切忌歪斜
B、推拉镜头时用力要均匀，保持画面稳定
C、拍摄时始终聚焦画面主体，背景杂乱些不影响拍摄质量
D、画面主体的四周留有适当的空白，避免“顶天立地”
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