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[主观题]

电子商务案例分析教学中,组织难度较高的一类案例分析是()A.待决问题案例分析B.设想问题案

电子商务案例分析教学中,组织难度较高的一类案例分析是()

A.待决问题案例分析

B.设想问题案例分析

C.已决问题案例分析

D.遇到问题案例分析

提问人:网友huihui2310 发布时间:2022-01-06
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第1题
研讨式教学是教师选用专业实践中常见的、具有一定难度的典型案例,组织学生进行分析和讨论,提出解
决问题意见的教学方法。()

A.正确

B.错误

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第2题
电子商务案例分析教学中,案例的类型有待决问题案例、已决问题案例及()

A.设想问题案例

B.预测问题案例

C.安全问题案例

D.遇到问题案例

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第3题
“整本书阅读”是语文教学的热点话题,也是目前一线语文教学的难点。由于阅读量大,一两节课无法完成,给教学设计带来很大的难度。以下图片是一组关于整本书阅读教学的文章,或许会给我们一些启发,这组文章涉及到几个小说名著的整本书阅读教学案例,这几个案例在教学目标设计上抓取的共同点有:“整本书阅读”是语文教学的热点话题,也是目前一线语文教学的难点。由于阅读量大,一两节课无法完成,给教“整本书阅读”是语文教学的热点话题,也是目前一线语文教学的难点。由于阅读量大,一两节课无法完成,给教“整本书阅读”是语文教学的热点话题,也是目前一线语文教学的难点。由于阅读量大,一两节课无法完成,给教“整本书阅读”是语文教学的热点话题,也是目前一线语文教学的难点。由于阅读量大,一两节课无法完成,给教“整本书阅读”是语文教学的热点话题,也是目前一线语文教学的难点。由于阅读量大,一两节课无法完成,给教“整本书阅读”是语文教学的热点话题,也是目前一线语文教学的难点。由于阅读量大,一两节课无法完成,给教“整本书阅读”是语文教学的热点话题,也是目前一线语文教学的难点。由于阅读量大,一两节课无法完成,给教“整本书阅读”是语文教学的热点话题,也是目前一线语文教学的难点。由于阅读量大,一两节课无法完成,给教

A.主要人物形象

B.小说叙事艺术

C.独立思考能力

D.典型环境描写

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第4题
在电子商务教学中,较少使用的案例是()。

A.已决问题案例

B.设想问题案例

C.随机问题案例

D.待决问题案例

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第5题
微课程教学法超越“先学后教”的理论策略方法在于:一靠教学模型的组织运作;二靠系统设计保证教学模型实现以图;三靠评价贯彻全过程的教学质量管理;四考案例分析促进教师快速发展。
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第6题
微课程教学法如何超越“先学后教”?一靠教学模型的组织运作;二靠系统设计实现模型意图;三靠质量管理统筹协调贯穿全程;四靠案例分析帮助教师快速成长。
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第7题
课程案例《社会科学中的计算思维》之所以采用混合教学主要是因为:

A.课程注重应用

B.学生差异大

C.学生基础差

D.课程难度小

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第8题
电子商务案例分析法是通过各种案例开展教学的,使得学生对于电商的发展有一个比较完整的了解,而对于电子商务的案例进行分析,需要一系列的步骤和方法,一是电子商务模式定义,二是案例基本情况汇总,三是案例价值网络定位,四是电子商务模式分析,五是分析结论与建议。()
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第9题
完成知识点中的学习任务:学生需认真完成第1-3章针对每个知识点给出的任务,选择已完成的1个任务

完成知识点中的学习任务:

学生需认真完成第1-3章针对每个知识点给出的任务,选择已完成的1个任务提交到形考平台中。注意:写清楚知识点几任务几,如:知识点1.1任务一完成情况。

评分标准:

任务总分50分,教师依据学生的答题情况,酌情给分。

▪能够指出任务中存在的问题;

▪对问题能够结合理论进行分析;

▪提出合理化建议和意见;

▪能够点评或者和同学分享自己的观点。

2.参与教学活动:

辅导教师至少组织一次教学活动,组织学生观看视频课堂或专题讲座中第1-3章的相关内容,并组织学生对其中的案例进行分析,提出自己的观点;也可以由学生自己提供案例,并对案例分析;最后由学生形成教学活动文档并提交。

评分标准:

教师从以下几方面评分:

▪描述案例的基本情况,包括公司的类型、规模,案例发生的细节、后果。

▪对案例进行分析,包括分析事件发生的原因,写出分析的依据和运用的知识点。

▪提出改进的意见和建议,并指出意义和方法。

以上四个方面都能详细叙述,分析合理,理论运用恰当,提出的意见和建议说服力强,提供的案例和学习心得有现实参考价值,

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第10题
从虚词教学的角度出发,“着、了、过”被选为重点教学内容是因为

A.留学生误用率比较高

B.中国学生误用率比较高

C.语言交际中使用价值很高

D.课堂讲解难度比较大

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