查询“学生成绩”表中所有不是姓“李”的学生记录,完成下列SQL语句:SELECT * FROM 学生成绩 WHERE 姓
查询“学生成绩”表中所有不是姓“李”的学生记录,完成下列SQL语句:
SELECT * FROM 学生成绩 WHERE 姓名______ "李%"
查询“学生成绩”表中所有不是姓“李”的学生记录,完成下列SQL语句:
SELECT * FROM 学生成绩 WHERE 姓名______ "李%"
1.学生表Student(SId,Sname,Sage,Ssex) --SId 学生编号,Sname 学生姓名,Sage 出生年月,Ssex 学生性别 2.课程表Course(CId,Cname,TId) --CId 课程编号,Cname 课程名称,TId 教师编号 3.教师表Teacher(TId,Tname) --TId 教师编号,Tname 教师姓名 4.成绩表SC(SId,CId,score) --SId 学生编号,CId 课程编号,score 分数 查询" 01 "课程比" 02 "课程成绩高的学生的信息及课程分数 查询平均成绩大于等于 60 分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩 查询在 SC 表存在成绩的学生信息 查询所有同学的学生编号、学生姓名、选课总数、所有课程的总成绩(没成绩的显示为 null ) 查询「李」姓老师的数量
查询“学生”表中所有姓“张”的学生记录,完成下列SQL语句:
SELECT*FROM学生成绩WHERE姓名______"张%"
1、对于教学管理数据库的三个基本表 S(SNO,SNAME, SEX, AGE,SDEPT) SC(SNO,CNO,GRADE) C(CNO,CNAME,CDEPT,TNAME) 试用T-SQL查询语句表达下列查询:(18分,每小题3分) (1) 查询“王志强”所授课程的课程号和课程名。 (2) 查询年龄大于20岁的男学生的学号和姓名。 (3) 查询学号为S6的学生所学课程的课程名和任课教师名。 (4) 查询至少选修“王志强”老师所授课程中一门课程的女学生姓名。 (5) 查询“李小刚”同学不学的课程的课程号。 (6) 查询至少选修两门课程的学生学号。 2、试用T-SQL查询语句表达下列对习题2数据库中三个基本表S、SC、C的查询:(21分,每小题3分) (1) 统计有学生选修的课程门数。 (2) 求选修C4号课程的学生的平均年龄。 (3) 求“王志强”老师所授课程的每门课程的学生平均成绩。 (4) 统计每门课程的学生选修人数(超过10人的课程才统计)。要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列。 (5) 查询姓“王”的所有学生的姓名和年龄。 (6) 在SC中查询成绩为空值的学生学号和课程号。 (7) 查询年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄。 3、试用T-SQL更新语句表达对习题6-2中数据库中三个基本表S、SC、C的各个更新操作:(15分,每小题3分) (1) 在基本表S中检索每一门课程成绩都大于等于80分的学生学号、姓名和性别,并把检索到的值送往另一个已存在的基本表STUDENT(SNO,SNAME,SEX)。 (2) 在基本表SC中删除尚无成绩的选课元组。 (3) 把“张成民”同学在SC中的选课记录全部删去。 (4) 把选修“高等数学”课程中不及格的成绩全部改为空值。 (5) 把低于总平均成绩的女同学成绩提高5%。 4、利用T-SQL语句声明一个游标,查询习题1数据库S表中所有男生的信息,并读取数据。(8分,每小题2分) (1) 读取最后一条记录。 (2) 读取第一条记录。 (3) 读取第5条记录。 (4) 读取当前记录指针位置后第3条记录。 实验二:数据完整性约束实验(38分) 1、完成《实验与课程设计指导》中实验四的内容(P29-37)。 2、撰写实验报告(注意实验执行结果要截图)。
A.姓名 LIKE '李%[华涛]_'
B.姓名 LIKE '李%[^华涛]_'
C.姓名LIKE '李_[^华涛]%'
D.姓名LIKE '李_[华涛]%'
A.SELECT*FROM 学生 WHERE LEFT(姓名,2)="王"
B.SELECT*FROM 学生 WHERE RIGHT(姓名,2)="王"
C.SELECT*FROM 学生 WHERE TRIM(姓名,2)="王"
D.SELECT*FROM 学生 WHERE STR(姓名,2)="王"
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