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[主观题]
以下几项，哪一个不是新教育运动中的著名实验？（)A．帕克的昆西教学法B．尼尔的夏山学校C．
以下几项，哪一个不是新教育运动中的著名实验？()
A．帕克的昆西教学法
B．尼尔的夏山学校
C．蒙台梭利的“儿童之家”
D．利茨的乡村教育之家
提问人：网友robotzheng
发布时间：2022-01-06
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A.帕克的昆西教学法
B.尼尔的夏山学校
C.蒙台梭利的“儿童之家”
D.利茨的乡村教育之交
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第2题
以下几项哪一个不是新托马斯主义的观点？（)A．教育应以宗教为基础B．教育的目的是培养真正
以下几项哪一个不是新托马斯主义的观点？()
A．教育应以宗教为基础
B．教育的目的是培养真正的基督徒和有用的公民
C．实施宗教教育是学校课程的核心
D．教育权应由国家掌控
第4题
以下几项，哪一个不是由政治经济制度决定的（)A．教育的性质B．教育发展水平C．受教育者的权
以下几项，哪一个不是由政治经济制度决定的()
A．教育的性质
B．教育发展水平
C．受教育者的权力
D．教育的领导权
第5题
宗教改革后的教育称为新教教育，以下哪一个不是其“新”的表现？（)A．教育的世俗化目的B．破除了中
宗教改革后的教育称为新教教育，以下哪一个不是其“新”的表现？()
A．教育的世俗化目的
B．破除了中世纪前教育的宗教性
C．强迫义务教育
D．国家对教育实行管理
第7题
以下几项，哪一个不是西欧中世纪大学产生的原因？（)A．各个国家从主观上意识到发展高等教
以下几项，哪一个不是西欧中世纪大学产生的原因？()
A．各个国家从主观上意识到发展高等教育的需求
B．新兴的市民阶层提出新的文化需求
C．十字军东征，促进了东西方文化的交流
D．传统教育已不能满足人们新的文化需要
第8题
宗教改革后的教育称为新教育，以下哪一个不是其“新”的表现（）。A．教育的世俗化目的B．破坏了中世纪前
宗教改革后的教育称为新教育，以下哪一个不是其“新”的表现（）。
A．教育的世俗化目的
B．破坏了中世纪前教育的宗教性
C．强迫义务教育
D．国家对教育实行管理
第9题
以下几项()不是新托马斯主义的观点。
以下几项（)不是新托马斯主义的观点。
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A.教育的目的是培养真正的基督徒和有用的公民
B.实施宗教教育是学校课程的核心
C.教育权应该由国家掌控
D.教育应以宗教为目的
