关于心理测试的论述以下正确的有()
A.心理测试可以集体进行,也可以一对一进行
B.心理测试的目的可以是调查,了解学生心理状况
C.心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生,做好预防工作
D.心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用
A.心理测试可以集体进行,也可以一对一进行
B.心理测试的目的可以是调查,了解学生心理状况
C.心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生,做好预防工作
D.心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用
A.心理测试可以集体进行,也可以一对一进行
B.心理测试的目的可以是科研和调查,了解学生心理状况
C.心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生,做好预防工作
D.心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用
以下关于压力测试的论述,正确的是:()
A.有能力进行压力测试意味着商业银行较高的管理水平
B.压力测试不仅衡量事件的影响程度,也能衡量事件发生的可能性
C.压力测试是一种长期性的战略管理方法
D.以上都不正确
在心理测试的方法中.以下关于纸笔测试的说法错误的是()。
A.纸笔测试之反以被广泛采用.是因为它具有方便性、经济性和客观性
B.纸笔测试的不足之处在于它受测试形式的制约,实施较为程序化
C.在纸笔测试中。有标准答案的测试如能力测试,并不能完全避免考试技巧和猜测因素的影响
D.在纸笔测试中,有标准答案的测试如能力测试,可以完全避免考试技巧和猜测因素的影响
A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等
B.团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式
C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练
D.团体心理辅导是一种一对多的心理辅导方式
A.体形增大和体重增加
B.骨骼的发育快
C.内分泌腺机能没有任何改变
D.情感、意志等心理元素发展特别缓慢
E.知觉发展快
A.在西方,“移情说”美学自19世纪下半叶到20世纪上半叶一直有很大的影响力
B.“移情说”的先驱是德国学者费希尔父子
C.“移情说”对审美活动中的移情作用进行了比较深入的研究
D.在我国古代的文学作品中,没有对于审美中的移情作用的论述
A.①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④
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