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[单选题]
()中知识管理活动可看成知识流的组成单元，由特定的角色负责，产生、存储、应用和发布与业务活动相关的知识对象
A.知识视图
B. 信息化管理
C. 方法管理
D. 业务流程管理
提问人：网友yanweiwei55
发布时间：2022-01-06
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A.儿童发展
B.儿童技能
C.儿童能力
D.儿童知识
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第3题
课程即学生在教师指导下所获得的经验或体验，以及学生自发获得的经验或体验，这种课程定义是将课程看成（）
A.知识、学科、科目
B.课程是经验
C.课程作为目标和计划
D.课程作为活动、进程
第4题
知识管理是什么（）
A.是对知识、知识创造过程和知识应用进行规划和管理的活动
B.在组织中构建一个量化和质化的知识系统，通过获得、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程不断的回馈到知识系统内，成为永不间断的组织智慧的循环
C.包括显性的和隐性的，组织的和个人的，也可以是技能知识、事实知识和原理知识等
第5题
在达芬奇的知识图谱中 达芬奇 –作品-蒙娜丽莎 构成三元组，而知识图谱最常见的组成单元有：（）
A.实体--关系--实体
B.实体--属性--属性值
C.实体—属性—实体
D.实体—关系—属性
第7题
教学观的片面性主要表现在哪些方面？()
A.把教学单纯理解或看成传授知识的活动
B.把教学表征性的方面当作了教学的实质
C.功利化的教学取向
D.没有认识到教学是促进人多方面发展为目的的一种规范性的教育活动
第9题
在下列单元操作中，气液两相近似看成恒摩尔流而误差较小的是（)。A．吸收过程B．蒸出过程C．精馏
在下列单元操作中，气液两相近似看成恒摩尔流而误差较小的是()。
A．吸收过程
B．蒸出过程
C．精馏过程
D．以上三种操作过程
第10题
数字孪生流域是以物理流域为单元,时空数据为底座,()为核心,水利知识为驱动，对物理流域全要素和水利治理管理活动全过程的数字化映射、智能化模拟，实现与物理流域同步仿真运行、虚实交互、迭代优化。
A.数学模型
B.水力学模型
C.水文模型
D.水环境模型
