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[单选题]

领导干部必须()。特别是在公开选拔干部时,要做到“出以公心、注重公论、维护公正、坚持公道、提高公信”,在法律、规章制度面前人人平等,一碗水端平。

A.公正待人

B.认真做事

C.清正廉洁

D.实事求是

提问人:网友ccclll1857065 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了B
[211.***.***.209] 1天前
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[187.***.***.15] 1天前
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[64.***.***.236] 1天前
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[235.***.***.210] 1天前
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[238.***.***.131] 1天前
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[247.***.***.225] 1天前
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[170.***.***.157] 1天前
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[216.***.***.60] 1天前
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[94.***.***.204] 1天前
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第1题
把公道正派作为干部工作核心理念贯穿选人用人全过程,必须做到()。

A.公道对待干部

B.公平评价干部

C.公开选拔干部

D.公正使用干部

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第2题
案例分析 广东省考试公开选拔20名副厅级干部 经过一阵...

案例分析 广东省考试公开选拔20名副厅级干部 经过一阵紧张的准备工作,广东省第三次公开选拔副厅级领导干部的考试于2002年1月20日如期在省委党校和华南师范大学同时举行,2055人参加考试,竞争20个副厅级领导职位,到考率达94. 6% 。 这次考试与前两次公开选拔考试不同的是,一张试卷分成基础测试和专业测试。试题分3个部分,第一部分为客观题,包括单项选择题、多项选择题和判断题;第二部分为论述题;第三部分为 “申论”。客观题和论述题为公共试题,“申论”结合各类别干部的相关要求,每个类别的题目各不同。 省委常委、组织部长刘玉浦同志在巡考时称,对此次公开选拔考试有三个感受! 一是参与人之多、之广,甚至很多县市书记、县市长都报名参加,让他没有想到,也很感动。二是通过这次考试, 坚定了推进干部选拔制度改革的决心。省委提出今后每年新提拔的副厅级干部中要有三分之一 通过公开选拔产生,力争今年就实现这一目标。三是题目出得非常好,题目注重考能力,不仅让参加考试人员有一次自我展示的机会,而且也使他们通过考试有了一个学到很多东西的机会。 考试结束后,记者做了一个随机采访,考生们普遍反映整个试题无须死记硬背,尤其是第三部分的“申论”对于在基层工作的同志来说,有很多体会,做起来比较得心应手。一些参加过两次公选的考生称,今年题目比上次的容易,上次考试知识点多,时间很紧,这次着重考写作,时间充足,可以应付。 该次公开选拔干部考试命题的组织也比以往两次有所改进。省公开选拔干部办会室此次共从23个部门抽调了 26位学者专家、领导干部成立命题组,26个成员中又有21个是现任或曾任厅级干部,改变了去年处级岀题考“厅级”的局面;其次还加大对命题的把关和监督:命题人员也做到了结构合理,老中青结合,学(士)硕(士)博(士)兼备。 案例思考:广东省第三次考试选拔副厅级领导干部得到广泛响应,说明了我国干部人事制度改革中的什么问题?对于完善国家公务员考试制度,你从广东省的实践得到哪些启示?

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第3题
在干部选拔任用工作中,下列哪些情形要对直接责任者和领导责任者给予纪律处分。()

A.按组织程序决定选拔干部

B.按职数配备领导干部

C.突击提拔干部

D.用人失察失误造成严重后果

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第4题
1998年,党中央强调要在全党,特别是在县处级以上领导干部中开展“三讲”教育,“三讲”是指()。

A.讲学习

B.讲政治

C.讲团结

D.讲廉洁

E.讲正气

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第5题
把公道正派作为干部工作核心理念贯穿选人用人全过程,做到()。

A.公开选拔干部

B.公制选拔干部

C.公道对待干部

D.公平评价干部

E.公正使用干部

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第6题
对领导干部而言,所谓“亲”,就是要坦荡真诚同民营企业接触交往,特别是在民营企业遇到困难和问题
情况下更要积极作为、靠前服务,对非公有制经济人士多关注、多谈心、多引导,帮助解决实际困难。()

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第7题
把公道正派作为干部工作核心理念贯穿选人用人全过程,做到()

A.公道对待干部

B.公平评价干部

C.公正使用干部

D.公开选拔干部

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第8题
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定,要把公道正派作为干部工作核心理念贯穿选人用人全

A.A.公道对待干部

B.B.公平评价干部

C.C.公正使用干部

D.D.公开选拔干部

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第9题
深化干部人事制度改革,建设高素质执政骨干队伍,要全面准确贯彻()方针,扩大干部工作民主,提高民主质量,完善竞争性选拔干部方式,提高选人用人公信度,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利。

A.民主

B.公开

C.竞争

D.择优

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第10题
“三重一大”事项经集体研究决策后由学校领导干部按分工和职责牵头组织实施,必须做好()等工作

A.各级党委教育工委要定期听取学校贯彻执行“三重一大”决策制度情况报告

B.对中小学校“三重一大”事项决策执行情况,牵头负责的学校领导干部要及时向党政联席会议或校务会议报告

C.“三重一大”事项的决策、执行情况,除涉密事项外,应当作为党务公开或校务公开的内容,在相应范围内公开,接受师生员工监督

D.如遇特殊情况需对决策内容作重大调整,应当重新按规定履行决策程序经再次决策后,按新的决策执行

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