题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
化学课堂教学的内容则是以掌握化学概念、原理、用语、计算以及形成科学思想和优秀品质为特点，以第二信号系统()为信息载体，通过间接的接受方式来继承化学“沉淀”
A.语言
B.操作
C.观察
D.文字
提问人：网友heysein
发布时间：2022-01-06
如搜索结果不匹配，请 
题目内容
（请给出正确答案）
您可能会需要：
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“化学课堂教学的内容则是以掌握化学概念、原理、用语、计算以及形…”相关的问题
第1题
用日常生活中学生所熟知的事物或道理打比方，可以帮助学生对比较抽象的问题加强理解，对重要的知识
加深印象，以便牢记和掌握。某教师在教授元素概念的时候，打了如下一个比喻：元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，这相当于人类是所有人的总称、犬类是所有狗的总称一样。而这个世界就是由人类、犬类……组成的，自然界数千万种物质也是由一百余种元素组成。元素只讲种类不讲个数，而原子既讲种类又讲个数。其中，元素就像人类一样，本身是一个总称，只讲种类，不讲个数，而原子则像具体的个人，既可以说种类，也可以讲个数。问题：（1）如上例所述，恰当地运用比喻可以帮助学生理解化学概念。请你以初中教材涉及的概念为内容，仿造上例举一个运用比喻帮助理解化学概念的例子。（2）除了帮助理解概念外，在化学教学中比喻还有其他方面的作用，请结合实例，至少再说出一种作用。
点击查看答案
第2题
材料：概念图是由美国康奈尔大学的JosephD．Novak教授在20世纪60年代提出的。它是一种用来组织与表
征知识的有用工具，通常是将有关某一主题的不同级别的概念或命题置于方框或圆圈中，再以各种连线将相关的概念和命题连接起来，形成关于该主题的概念或命题网络。这种把概念之阃的意义联系以科学命题的形式有机地联系起来的空间网络结构图，叫概念图。化学和其他科学一样是一个复杂的系统科学，学生在化学学习中，除了需要掌握各种化学概念和化学原理外，还要掌握它们之间复杂的关系。所以，概念图对化学学科的教学有着重要的作用。问题：（1）概念图的理论基础是什么？（2）简述概念图理论应用于化学教学的意义。（3）以初中教材的某一章节为内容，画出其概念图。
点击查看答案
第4题
课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。根据上述材料，回答以下问题：（1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。（2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。
第7题
关于高中化学教学，以下陈述正确的是（）
A."综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务
B.制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略
C.新课程倡导探究教学，因此教师需要把所有的活动设计为探究活动
D.用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果
第8题
关于高中化学教学，以下陈述正确的是（）。
A."综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务
B. 制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略
C. 新课程倡导探究教学，因此教师需要把所有的活动设计为探究活动
D. 用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果
第9题
在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解决措施较为恰当的是（）。
A.对个别学生典型进行批评警示
B. 让全体学生休息一会再进行授课
C. 积极变化学习活动方式和内容
D. 设计精炼的问题让学生上台演练
