“一带一路”将充分依靠中国与有关国家既有的多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,积极发展与沿线国家的合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。教育合作作为重要手段之一,在文化共同体建立过程中,发挥着()的作用。
A.筛选、整理、传递、保存文化
B.传播与交流文化
C.选择、提升文化
D.更新和创造文化
A.筛选、整理、传递、保存文化
B.传播与交流文化
C.选择、提升文化
D.更新和创造文化
一带一路将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台。()
A.丝绸之路
B.海上丝绸经济带
C.一路一带
D.一带一路
A.区域合作
B.文化交流
C.区域经济
D.经济往来
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和()的简称。它将充分依靠中国与有关国家 既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,一带一路旨在借用古代丝绸之 路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造 政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
A.“海上丝绸之路”
B.“21 世纪海上丝绸之路”
C.“21 世纪丝绸之路”
D.“古代丝绸之路”
“一带一路”依靠与有关国家既有双多边机制,既有的、行之有效()平台。
A.区域合作
B.文化交流
C.区域经济
A.一带一路的提出是中国外交思想的重大创新,它将充分依靠中国与相关国家既有的双多边机制及区域合作平台,并在此基础上为之注入新的内涵和活力。
B.一带一路沿线国家只涉及周边国家,与域外大国关系不大,因此发展一带一路,只需与周边国家搞好关系即可。
C.一带一路战略有利于中国与周边国家结盟,从而更好的发展
D.一带一路只是中国对外大国形象的体现而已
A.区域次区域
B.地区与地区
C.双多边
D.国与国
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