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文献综述应包括综述题目、综述正文、()等几方面内容。
文献综述应包括综述题目、综述正文、()等几方面内容。
文献综述应包括综述题目、综述正文、()等几方面内容。
A.论文标题、作者、文献综述、关键词、正文、参考文献等部分
B.论文标题、作者、文献综述、关键词、正文、结束语、参考文献等部分
C.论文标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献等部分
D.论文标题、作者、摘要、关键词、正文、结束语、参考文献等部分
请同学根据小组研究选题撰写相关专题的文献综述,文献综述的题目自拟。文献综述的具体要求如下: 1、字数5000字左右,语言表达流畅。如果一个小组交多篇文献综述,每篇文献综述的字数可以适当降低,但也要达到3000字。 2、文献综述的内容能够反映某个专题的研究现状。小组要合理分配文献综述的任务,如果小组选题涉及到几个专题的文献综述,建议分配给小组成员分别撰写。 3、文献综述结构完整,包括题目、摘要(只写中文摘要,不需要写英文摘要)、关键词、引言、正文、结论(这一部分也可以转化为讨论、反思、展望)、参考文献。 4、论文格式规范,格式具体参见《论文标准格式》和《文献综述评价标准》。 5、文献综述在线提交的时候,每个同学都要独立提交参考文献。小组选题只涉及到一个专题的文献综述,小组内的同学可以提交一份同样的文献综述;如果小组的选题涉及到几个专题的文献综述,小组内的同学可以分别提交自己负责专题的文献综述。 6、在线评分为大家提供了一个互相学习的机会,在线评分仅仅是参考,老师会汇总小组的文献综述,最后给予小组文献综述作业的线下分数。 文献综述评价标准 参考项 维度 具体描述 基础项 (15%) 格式 (6%) l 字数在3000字以上(2%) l 图表按要求加了编号、标题,并辅以文字说明(2%) l 按照模板进行排版(字体、字号、行距等)(2%) 语言应用和语法 (9%) l 语句通顺,没有拼写、语法、用词、标点符号等错误(例如标题末没放句号)(5%) l 口头用语较少(例如:俚语、口语和俗语),多为书面用语(2%) l 以第三人称叙述,没有“我”“我们”“作者”等字眼(2%) 研究选题 (4%) 格式 (2%) l 论文题目表达准确、简洁、清晰,20字左右(2%) 范围 (2%) l 论文题目范围适中(2%) 摘要 (4%) 格式 (1%) l 简明扼要,100-300字左右(1%) 内容 (3%) l 涵盖研究背景、目的、结论(3%) 关键词 (4%) 格式 (2%) l 数量适中,4-6个(1%) l 关键词之间用“;”隔开(1%) 表述 (2%) l 没有宽泛的词或“分析” “影响”“研究”等普通词组(2%) 引言 (8%) 内容 (8%) l 综述问题的背景、资料来源(2%) l 阐述了研究的目的(2%) l 介绍了研究的价值和意义。(2%) l 引言是否说明了将要探讨的内容(2%) 正文 (33%) 格式 (6%) l 正文内容层级编码正确(2%) l 正文中上一级标题可概括下一级标题的内容(2%) l 文中是否清楚而正确地标示被引用的文献(2%) 思路 (5%) l 全文框架结构恰当,按纵式、横式或纵横结合式撰写(2%) l 思路清晰,层层递进,逻辑分明(3%) 内容 (22%) l 介绍了主要概念(权威的解释)(3%) l 介绍国内对选题的研究现状及各派观点(8%) l 对已有观点有作者的客观评述(6%) l 有论据和论证来支撑作者论点(5%) 结论 (10%) 内容(10%) l 对正文部分所阐述的主要内容进行了概括和评议(5%) l 总结陈述时提出了自己的见解(3%) l 指出了研究的发展趋势(2%) 参考文献 (22%) 格式 (9%) l 参考文献符合著录规范要求(参见《信息与文献 参考文献著录规则》GB7714-2015)(3%) l 参考文献列表上包含正文中标记的被引用的所有文献(2%) l 正文中标记的序号与参考文献列表序号一致,不存在序号错漏(2%) l 同一篇文献被多次引用是否在参考文献中正确表示,例:([1][2]···)(2%) 相关性(2%) l 引用的文献与选题有较强的相关性(2%) 权威性(5%) l 提供的文献来源是否有代表性(其中一半来自CSSCI核心期刊源目录)(2%) l 引用的资料大多为一次文献(2%) l 所有使用的网站都是权威的(政府部门、组织机构、协会等官网)(1%) 全面性(4%) l 收集了足够的文献(至少20篇以上)(2%) l 文献资料的来源是否多元,避免只引用某一个人的文献(1%) l 有超过2种文献来源(期刊、学位论文、专著、论文集等)(1%) 时效性 (2%) l 收集的文献主要是近5年的研究(2%)
1. 请根据《互评作业三:撰写文献综述初稿》的修改意见,对文献综述初稿进行修改。 2. 华南师范大学《信息素养》通识课的同学需根据修改意见完成文献综述终稿的撰写。其他学员请根据修改意见对文献综述进行修改。 3. 完成文献综述终稿的撰写后,请根据评价量规及文献综述核查表对文献综述进行检查。 4. 校内通识课同学文件命名格式为“××组+姓名+综述主题”。其他学员的命名格式为“姓名+综述主题”。 5. 请以附件的格式提交作业,可提交pdf、docx、doc格式的文件。 6. 期末考核提交的截止时间为2019年12月8日晚23点30分。 文献综述评价量规 参考项 维度 具体描述 基础项 (15%) 格式 (8%) l 字数在6000—10000左右(1%) l 图表按要求加了编号、标题,并辅以文字说明(2%) l 图表的标题位置遵循“图下表上”的规则(2%) l 按照模板进行排版(字体、字号、行距等)(3%) 语言应用和语法 (7%) l 没有拼写、语法、用词、标点符号等错误(例如标题末没放句号)(2%) l 语句通顺(1%) l 口头用语较少(例如:俚语、口语和俗语),多为书面用语(2%) l 以第三人称叙述,没有“我”“我们”“作者”等字眼(2%) 研究选题 (4%) 格式 (2%) l 论文题目表达准确、简洁、清晰,20字左右(2%) 范围 (2%) l 论文题目范围适中(2%) 摘要 (4%) 格式 (1%) l 简明扼要,100-300字左右(1%) 内容 (3%) l 涵盖研究背景、目的、结论(3%) 关键词 (4%) 格式 (2%) l 数量适中,4-6个(1%) l 关键词之间用“;”隔开(1%) 表述 (2%) l 没有宽泛的词或“分析” “影响”“研究”等普通词组(2%) 引言 (8%) 内容 (8%) l 综述问题的背景、资料来源(2%) l 阐述了研究的目的(2%) l 介绍了研究的价值和意义。如果属于争论性选题,指明了争论的焦点所在(2%) l 引言是否说明了将要探讨的内容(2%) 正文 (33%) 格式 (6%) l 正文内容层级编码正确(2%) l 正文中上一级标题可概括下一级标题的内容(2%) l 文中是否清楚而正确地标示被引用的文献(2%) 思路 (5%) l 全文框架结构恰当,按纵式、横式或纵横结合式撰写(2%) l 思路清晰,层层递进,逻辑分明(3%) 内容 (22%) l 介绍了主要概念(权威的解释)(3%) l 介绍国内外对选题的研究现状及各派观点,包括作者本人的观点(5%) l 是否注意到并解释了已有研究之间的关系(例如哪些研究首先出现?哪些有相似之处? 哪些有差异?)(5%) l 对已有观点有作者的客观评述(4%) l 有论据和论证来支撑作者论点(5%) 结论 (10%) 内容(10%) l 对正文部分所阐述的主要内容进行了概括和评议(5%) l 总结陈述时提出了自己的见解(3%) l 指出了研究的发展趋势(2%) 参考文献 (22%) 格式 (9%) l 参考文献符合著录规范要求(参见《信息与文献 参考文献著录规则》GB7714-2015)(2%) l 参考文献列表上包含正文中标记的被引用的所有文献(2%) l 正文中标记的序号与参考文献列表序号一致,不存在序号错漏(1%) l 一个观点同时来源于多篇文献时,是否在参考文献中正确表示,例:(···[2-3][7])(2%) l 同一篇文献被多次引用是否在参考文献中正确表示,例:([1][2]···)(2%) 相关性(2%) l 引用的文献与选题有较强的相关性(2%) 权威性(5%) l 提供的文献来源是否有代表性(其中一半来自CSSCI核心期刊源目录)(2%) l 引用的资料大多为一次文献(2%) l 所有使用的网站都是权威的(政府部门、组织机构、协会等官网)(1%) 全面性(4%) l 收集了足够的文献(至少20篇以上)(1%) l 文献资料的来源是否多元,避免只引用某一个人的文献(1%) l 有英文文献(1%) l 有超过2种文献来源(期刊、学位论文、专著、论文集等)(1%) 时效性 (2%) l 收集的文献主要是近5年的研究(2%)
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