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第1题
幼儿教师让家长和幼儿一起收集科学资料,并让幼儿通过交流的方式获取科学知识,积累科学经验。这是()
A.科学讨论型科学教育活动
B.技术操作型科学教育活动
C.观察认识型科学教育活动
D.实验操作型科学教育活动
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第2题
以下集体教学活动类型不包括的是()。
以下集体教学活动类型不包括的是()。
A.观察认识型活动
B.实验操作型活动
C.科学讨论型活动
D.小组合作型活动
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第4题
科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程,这种思维过程包括()。
A.观察幼儿园教育活动设计
B.访谈
C.调查
D.实验
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第5题
历史认识活动仅仅是科学共同体的群体思维活动。()
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第6题
下列不适合农村儿童的科学活动是()
A.A.认识昆虫
B.B.认识土壤
C.C.认识各种各样的电梯
D.D.观察玉米
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第7题
判断下列活动目标的制定是否科学、合理、准确。 小班科学活动:认识水 (1)让幼儿在玩玩做做中感知水的性质,发展幼儿的观察、思维能力,激发学习兴趣。 (2)让幼儿了解水的用途,教育幼儿要节约用水。 (3)学习词:无色、无味、流动、浮力。
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第8题
科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程,这种思维过程包括()。
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第9题
观察实验活动是科技活动的基本活动,包括()。
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第10题
下列科学活动中,属于偶发性科学活动的是
A.制作玩具
B.制作昆虫标本
C.观察蚂蚁搬家
D.观察大雾天气
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第11题
以下科学活动必须运用实验操作型活动的是 ()
A.植物生长;
B.摩擦起电;
C.生命现象;
D.水的流动。
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