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[主观题]

以下程序中,while循环的循环次数是main(){ int i=0; while(i<10) { if(i<1)continue; if(i==5)br

以下程序中,while循环的循环次数是 main() { int i=0; while(i<10) { if(i<1)continue; if(i==5)break; i++; } … }

A.1

B.10

C.6

D.死循环,不能确定 次数

提问人:网友hhhh7118 发布时间:2022-01-07
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第1题
当执行以下程序时,输入 1234567890< 回车 > ,则其中 while 循环体将执行 【 7 】 次。# i
当执行以下程序时,输入 1234567890< 回车 > ,则其中 while 循环体将执行 【 7 】 次。

# include <stdio.h>

main( )

{ char ch;

w hile((ch=getchar( ))== '0') printf("#");

}

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第2题
下列求100以内所有奇数之和的程序是否正确? sum = 0 i = 1 while sum < 100: if i % 2 != 0: sum += i i += 2 print sum
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第3题
以下程序片段用于求1-50的和,请问,while循环的条件应该是:()。inti=1,sum=0;do{sum+=i;i++;}while;
A.i=50

B.i==50

C.i<50

D.i<=50

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第4题
阅读下面程序,它的输出结果是什么?inti=0;while(i<3){System.out.print("*");i++;}System.out.print("*");

A、*

B、**

C、***

D、****

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第5题
以下不构成无限循环的语句组是( )。

A、int n=0 do {++n;} while (n<=0);> B、int n=0; while (1) n++;

C、int n=10; while (n); n--;

D、int n=0,i; for (n=0,i=1; ;i++) n+=i;

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第6题
试题三(共15分)

阅读以下说明和C代码,填充代码中的空缺,将解答填入答题纸的对应栏内。

【说明1】

下面的函数countChar(char *text)统计字符串text中不同的英文字母数和每个英文字

母出现的次数(英文字母不区分大小写)。

【C代码1】

Int countchar(char*text)

{

int i,sum=O; /*sum保存不同的英文字母数*/

char *ptr;

int c[26]={0}; /*数组c保存每个英文字母出现的次数*/

/*c[0]记录字母A或a的次数,c[1]记录字母B或b的次数,依此类推*/

ptr=(1); /* ptr初始时指向字符串的首字符*/

while (*ptr) {

if (isupper (*ptr) )

c[*ptr一’A’]++;

else &39;

if (islower (*ptr) )

c[*ptr一’a’]++;

(2); /*指向下一个与字符*/

}

for (i=0. i<26; i++ )

If(3)sum++;

return sum;

}

【说明2]

将下面C代码2中的空缺补全后运行,使其产生以下输出。

f2: f2:f2:2

f3: f3:1

【C代码2]

include

int fl (int (*f) (int)) .

int f2 (int) ;

int f3 (int) ;

int main ()

{

Printf(“%d\n”,f1(4))

Printf(“%d\n”,f1(5))

return 0;

}

int fl(int (*f) (int) }

{

int n=O;

/*通过函数指针实现函数调用,以返回值作为循环条件*/

While(6) n++

return n;

}

int f2 (int n)

{

printf ("f2: ") ;

return n*n-4;

}

int f3 (int n)

{

printf ("f3: ") ;

return n-1

}

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第7题
阅读下列程序说明和C代码,填入(n)处。

【说明】

幼儿园有n(<20)个孩子围成一圈分糖果。老师先随机地发给每个孩子若干颗糖果,

然后按以下规则调整:每个孩子同时将自己手中的糖果分一半给坐在他右边的小朋友。如共有8个孩子,则第1个将原有的一半分给第2个,第2个将原有的一半分给第3个,……,第8个将原有的一半分给第1个,这样的平分动作同时进行。若平分前,某个孩子手中的糖果是奇数颗,则必须从老师那里要一颗,使他的糖果数变成偶数。小孩人数和每个小孩的初始糖果数由键盘输入。下面的程序可求出经过多少次上述这样的调整,使每个孩子手中的糖果—样多,调整结束时每个孩子有糖果多少颗,在调整过程中老师又新增发了多少颗糖果。

【程序】

include

define N 20

int allEqual (int a[ ],int n) /*检查每个孩子手中的糖果是否一样多*/

{ iht i;

for(i=1; i<n; i++)

if(a[O]!=a[i]) return O;

return 1;

}

int a[N], b[N];

void main ()

{ int i, n, addk, loopc;

printf("Enter n((20)\n"); scanf("%d", &n);

printf ("Enter data\n");

for(i=O; i(n; i++) scanf("%d", &a[i]);

addk=O;(1);

while (2){ /*平分循环*/

loopc++;

for (i=O; i (n; i++){ /*为一次调整作准备*/

if(a[i]%2) { a[i]++;(3); }

if (i<n-1) b[i+1]=a[i]/2; else(4)

a[i]/=2;

}

for(i=O; i<n; i++)(5); /*完成一次调整*/

}

printf("调整%d次\n", loopc); printf("每个孩子有%d颗糖果\n", a[0]);

printf("调整过程中新增发%d颗糖果。\n", addk); }

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第8题
以下while循环的循环次数是 。 i=0 while(i<10): if(i="=5):break" i+="1&lt;br">
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第9题
下面的while循环执行了( )次空语句。 while(i=3);

A、0

B、3

C、1

D、无限次

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