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[单选题]

微型化学实验是当今国际化学实验改革的一个亮点。下列叙述中不属于微型实验的特点是

A.成功率高、现象明显

B.安全性高、减小污染

C.节省时间、提高效率

D.节省药品、降低成本

提问人:网友zhanwanzi252 发布时间:2022-01-07
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第1题
下列不属于微型化学实验的优点的是()。

A. 操作安全、污染小

B. 比常规实验更有利于培养学生探究能力

C. 节省实验经费

D. 激发学生的化学实验学习兴趣

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第2题
化学是以实验为基础的自然科学,化学实验操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题。下列实验问题处理方法正确的是()。

A. 做氢气还原氧化铜的实验时先加热再通氢气

B. 实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室.以免污染实验室

C. 浓硫酸不小心沾到皮肤上,立刻用NaOH溶液洗涤

D. 实验室加热制取且排水法收集氧气时先撤导管再撤酒精灯

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第3题
张老师在讲授“富集在海水中的元素―――氯”时,通过介绍“氯气的发现和确认”的故事引出新课,并继而帮助学生了解氯气的物理性质,他主要运用的教学方法是

A、讲授法

B、演示-观察法

C、谈话-讨论法

D、引导-发现法

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第4题
某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下。”就“认为它可能和铁一样,有磁性”这一过程而言,属于科学探究中的

A、假设

B、实验

C、观察

D、作出结论

E、假设

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第5题
以下教学行为中教师使用的教学媒体正确的一组是 (1)展示乙烯分子结构的球棍模型 (2)播放“2007无锡蓝藻事件”视频 (3)用flash动画演示“甲烷与氯气取代反应”实验 (4)用flash动画演示“乙酸与乙醇酯化反应”机理 (5)呈现酸雨造成经济损失的数据及空气污染指数的说明和图示

A、(1)(2)(3)(4)

B、(2)(3)(4)(5)

C、(1)(3)(4)(5)

D、(1)(2)(4)(5)

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第6题
化学实验能为学生检验化学理论、验证化学假说提供化学实验事实,这反映了化学实验具有

A、认识论功能

B、方法论功能

C、教学论功能

D、实践论功能

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第7题
开展辩论、角色扮演、小型调查等活动适合对学生开展的评价是( )。

A、纸笔测试

B、活动表现评价

C、绩效评价

D、学习档案评价

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第8题
档案袋评价是一种值得倡导的新评价方式,下列关于学生档案袋评价表述不正确的是( )

A、学生记录袋为装什么应当落实全面性原则

B、学生记录袋谁来装应当落实学生中心原则

C、学生记录袋怎么用应当落实发展性原则

D、学生记录袋是以量化为特点的教育评价方式

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第9题
以个人平均成绩和群体的平均成绩,或标准样组的成绩(即常模)进行比较,从而确定该个体在评价内容方面的程度或水平的评价方式,称( )。

A、相对评价

B、绝对评价

C、个人差异评价

D、诊断评价

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