题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

第三章中提到,演讲的开头有多重目的。 教材P39页演讲例文中,开头第一段的最后一句“ Like this pla

nt and the pot, soil, and water it requires to grow, you can get a sense of my growth by looking at my family, my friends,and my interests. " 这句话的作用是

A、Preview statement 预览陈述 ,帮助听众预览演讲要点。

B、attention grabber, 注意力抓手,吸引听众兴趣和注意力。

C、building credibility 建立演讲者的可信度。

D、build postive relationship with audience 拉近与听众距离。

提问人:网友dashazhu 发布时间:2022-01-07
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第1题
1.写一篇演讲稿,演讲主题围绕“大学与梦想”,题目自拟,演讲稿字数500字左右,并上传演讲稿文本。 2.演讲过程中,需注意节奏、重音、停连等艺术表达技巧,并将演讲录音保存为音频文件上传提交作业。
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第2题
一篇演讲稿的组成部分包括()。

A. 标题

B. 开头

C. 主体

D. 结尾

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第3题
第一章中提到,言语沟通过程speech communication process的要素有7个。以下不属于7要素之一的是哪个:

A、听众

B、渠道

C、信息

D、讲者

E、干扰

F、反馈

G、场合

H、目光接触

I、声音

J、语言

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第4题
不剽窃,是演讲的基本道德。下面哪些情况属于剽窃:

A、用自己的语言将原作者观点改述进行重新表述或概括(paraphrase),但未说明原作者或出处。

B、从网上下载一篇讲稿拿来用。

C、把同学朋友的讲稿直接拿来用。

D、引用别人观点时(quote),没有注明引语的原作者。

E、把两至三篇不同来源的文章进行拼贴整合却不表明出处。

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第5题
第二章介绍了如何自信演讲的一些技巧。下面哪些心理暗示可以帮助你增加自信,控制紧张情绪,减少恐惧和焦虑

A、谁都会紧张。如果别人能控制好,我也能。

B、我的话题很有趣,我事先分析了听众,我准备得很充分,听众会感兴趣的。

C、这次演讲是一个表达想法,获得演讲经验的机会。

D、没有人是完美的,但我每讲一次就会进步一点。

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第6题
第三章中提到,很多专家推荐采用半即兴演讲(speaking extemporaneously) ,因为这种演讲方式的好处有

A、可以和听众保持目光接触,自然,有感染力。

B、不会因为事先毫无规划而草草结束演讲,或长篇大论想到哪儿讲到哪儿。

C、不会读错词。

D、因为有讲稿大纲提示,不会因为没记住词而卡壳。

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第7题
不管什么类型、什么话题的演讲,一般都应有三个主要部分:开头、主体、结尾。
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第8题
第三章中介绍了几种演讲的形式。半即兴演讲(speaking extemporaneously) 指的是 事先认真准备讲稿并排练,但上台时不看讲稿演讲。
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第9题
【反思时间】 请回看自己第一次课上,1分钟介绍自己的演讲录像。或回想自己的登台演讲的经历,回答三个问题: 在演讲的内容、语言、台风三个维度里, 觉得自己做得好的地方? 最希望自己的演讲提高的三处地方(越具体越有用)? 打算如何提高,需要什么支持或资源或有什么问题? 演讲可以提高的各个方面至少有: 斟酌选题 确定目的 分析听众 组织材料 谋篇布局 开头结尾 修辞风格 语音语调 肢体语言 视觉辅助
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第10题
请提交介绍性演讲修改稿(你的2稿或3稿,交一份就行)。 不要用附件,直接复制粘贴。 二稿250字以上。字数不够,减1分。 参考:教材p39-40 两篇演讲pot,soil ,water 和Rhymes with orange演讲示例和专家点评。 请周日10月13日晚23:00前在此平台上提交。超过截止期限,没法提交作业,没法给分。 -------------------------- 提交截止后,可以开始互评打分。 要求。 每人请至少评5位。 如果没有给别人打分,你自己的5分会打折扣。 很简单,也有趣。 更希望有用。给TA打完分后,对TA说点什么。 写在“整体评价”处: 1 你喜欢的地方 ; 2 ta可以改进的地方; 3 具体建议 还记得课上小组内,讨论彼此初稿(温馨动人)的情景吗? 我们试试,在网上和其他组甚至其他班的(异性)同学互评二稿,是否会有收获。 如果对得分不满意,课间可找老师申诉,申诉成功会改分:)
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