下列对日常生活活动训练的原则的描述中错误的是()
A.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
B. 家庭就是最好的ADL训练场所
C. ADL训练应以患者为中心
D. ADL训练要满足患者的社会角色和个人要求
E. 在进行ADL训练时,可适时充分地配合其他治疗性活动和功能训练
A.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
B. 家庭就是最好的ADL训练场所
C. ADL训练应以患者为中心
D. ADL训练要满足患者的社会角色和个人要求
E. 在进行ADL训练时,可适时充分地配合其他治疗性活动和功能训练
A.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
B.家庭就是最好的ADL训练场所
C.ADL训练应以患者为中心
D.ADL训练要满足患者的社会角色和个人要求
E.在进行ADL训练时,可适时充分地配合其他治疗性活动和功能训练
A.ADL训练应以患者为中心,满足患者的社会角色与个人
B.了解患者及其家属对日常生活活动训练的需求,充分调动其积极性
C.ADL训练应由易到难,从简单到复杂,突出重点
D.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
E.ADL训练最好让患者能在真实的、有居室、卫生间、厨房等家具设备的环境中进行
对脑瘫儿的训练护理措施下列哪项是错误的
A.定期检查外周血象
B.感知觉训练
C.加强语言训练
D.加强日常生活活动的训练
E.根据智力和瘫痪情况安排训练日程
下列不属于发音训练原则的是()。
A.发音训练要每天进行,要与日常生活和幼儿园的集体活动相结合
B.通过听障儿童的亲身体验来学习表达感知方面的词汇,培养他们分析和认识的能力
C.发音训练是一个循序渐进的过程
D.发音训练应注意采用儿童喜闻乐见、丰富多彩的游戏形式
E.应充分发挥视觉和触觉和其他感观的作用
A、从服务对象看,残疾人是社区康复服务的主要对象,儿童、妇女、老年人也是社区康复的对象
B、从服务对象的参与程度看,强调对残疾人应多提供替代护理,满足其日常生活需求
C、从康复护理的技术内容方面来看,重在简单易行和具体,注重能力训练及日常生活活动训练
D、从康复的目的来看,包括患者躯体、精神、教育、职业、社会生活等方面的全面康复训练
E、从康复的效益来看,社区康复护理具有良好的社会效益和经济效益
A.充分调动患者及家属参与训练的积极性
B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
C.ADL训练应由易到难从简单到复杂
D.患者在进行ADL训练时,不可进行其他治疗性活动
E.ADL训练应以目标为中心,满足患者社会角色与个人需求
A.充分调动患者及家属参与训练的积极性
B. ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
C. ADL训练应由易到难从简单到复杂
D. 患者在进行ADL训练时,不可进行其他治疗性活动
E. ADL训练应以目标为中心,满足患者社会角色与个人需求
A.充分调动患者及家属参与训练的积极性
B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
C.ADL训练应由易到难从简单到复杂
D.患者在进行ADL训练时,不可进行其他治疗性活动
E.ADL训练应以目标为中心,满足患者社会角色与个人需求
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