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简述词的理性意义和非理性意义。

提问人:网友maldinizhu 发布时间:2022-01-06
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第1题
简述词的理性意义和非理性意义。

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第2题
下列关系中,不属于“教育过程作为提高学生认识的规律”的范畴的是()

A.已知与未知的关系

B.符号与意义的关系

C.读书与活动的关系

D.理性因素与非理性因素的关系

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第3题
下列关于语义民族性的表述中,正确的一项是()

A、词义上的民族特点并不明显

B、词的多义化不受民族特点的制约

C、不同的民族语言在词的理性意义上并无差异

D、不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同

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第4题
简答语言的理性意义和非理性意义。
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第5题
关于等义词的表述,正确的一项是()

A.等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词

B.等义词一般都能够长期并存

C.等义词指的是相对同义词

D.同义词一般是指等义词

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第6题
词的非理性意义(名词解释)

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第7题
非理性意义(名词解释)

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第8题
勒庞认为,从心理学的意义上说,任何人都同时具有两种不同的个性成分,即()的个性与()的个性

A.理性、非理性

B.客观、主观

C.积极、消极

D.主动、被动

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第9题
勒庞认为,从心理学的意义上说,任何人都同时具有两种不同的个性成分,即()的个性与()的个性。

A.理性、非理性

B. 客观、主观

C. 积极、消极

D. 主动、被动

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第10题
简述词的语法功能的三种表现。

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第11题
简述词的构成方法。

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