题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

学习策略形成的内部条件是( )。

A.学习的学习能力

B.学生原有的知识背景

C.元认知发展水平

D.学生的动机水平

E.学生的学习态度

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了A
[135.***.***.171] 1天前
匿名网友 选择了A
[197.***.***.44] 1天前
匿名网友 选择了D
[217.***.***.62] 1天前
匿名网友 选择了D
[1.***.***.104] 1天前
匿名网友 选择了D
[18.***.***.198] 1天前
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[201.***.***.226] 1天前
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[137.***.***.143] 1天前
匿名网友 选择了B
[146.***.***.72] 1天前
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更多“学习策略形成的内部条件是()。 A.学习的学习能力 B.学生…”相关的问题
第1题
发展条件包括外部和内部两类,属于内部条件的是()。
A.行业发展动向

B.家乡经济特点

C.家庭状况

D.学习状况

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第2题
晶体管能够放大的内部条件是()。
A.两个背靠背的PN结

B.自由电子与空穴都参与导电

C.有三个掺杂浓度不同的区域

D.发射区高掺杂;基区很薄;集电区掺杂浓度低但面积大

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第3题
晶体管具备电流放大的内部条件是()。

A. 基区薄而其杂质浓度低

B. 基区杂质浓度高

C. 降低发射区杂质浓度

D. 加强电子在基区的复合

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第4题
()是动机形成的内部刺激因素
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第5题
教学事件作为学习的外部条件,与学习者的内部状态和学习过程是相互作用的关系( )。
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第6题
以下()是仅仅属于内部条件分析的工具或者方法?
A、SWOT分析

B、PEST或STEEP分析

C、五力模型分析

D、价值链分析

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第7题
要使学员产生强烈的学习动机,通俗地说就是既要有内部条件,又要有()。
A、外部需要

B、外部条件

C、外部动力

D、外部压力

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第8题
从学习的组织形式划分:可把学习分为(  )。

A.接受学习  B.探究学习

C.合作学习  D.联想学习

E.个体学习

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第9题
当儿童的主动感超过内疚感时,他们就有了“目的”的品质。(  )
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