4)激发限波长lK是
A.(A)使K层电子离开形成空位、产生K激发态所需最小能量对应的波长,与物质一一对应的常数。
B.(B)使L层电子离开形成空位、产生L激发态所需最小能量对应的波长,与物质一一对应的常数。
C.(C)使K层电子离开形成空位、产生K激发态所需最大能量对应的波长,与物质一一对应的常数。
D.(D)使L层电子离开形成空位、产生L激发态所需最小能量对应的波长,与物质一一对应的常数。
A.(A)使K层电子离开形成空位、产生K激发态所需最小能量对应的波长,与物质一一对应的常数。
B.(B)使L层电子离开形成空位、产生L激发态所需最小能量对应的波长,与物质一一对应的常数。
C.(C)使K层电子离开形成空位、产生K激发态所需最大能量对应的波长,与物质一一对应的常数。
D.(D)使L层电子离开形成空位、产生L激发态所需最小能量对应的波长,与物质一一对应的常数。
A.发射光谱的形状与激发波长无关
B.发射光谱与激发光谱任何情况下都呈镜像关系
C.发射光谱位于激发光谱的左侧
D.发射光谱是分子的吸收光谱
A.赞扬和幽默产生的愉悦感,必然且迅速,但是层次较浅,消退速度快。
B.唯美阐释让人产生的愉悦感层次更深,更持久。
C.人的愉悦感可以只靠唯美阐述来激发,所以有了唯美阐述能力就不需要赞扬和幽默能力。
D.赞扬能力,幽默能力和唯美阐述能力都是人格魅力的重要组成元素。
A、(A)入射X射线(入射光子)激发原子产生电子和辐射的过程;
B、(B)入射X射线(入射光子)激发分子产生电子和辐射的过程;
C、(C)入射X射线(入射光子)激发离子产生电子和辐射的过程;
D、(D)入射X射线(入射光子)激发原子产生特征辐射的过程;
A、特征lKα被大量吸收,使衍射强度急剧增加;
B、特征lKβ被大量吸收,使衍射强度急剧下降;
C、特征lKα、 lKβ均被大量吸收,使衍射强度急剧下降;
D、特征lKα被大量吸收,而特征lKβ未被大量吸收,使衍射强度急剧下降。
A、均能产生,只是两者的概率不同而已;
B、均能产生,两者的概率相同;
C、均不能产生;
D、光电效应后、荧光效应和俄歇效应之间无关联性。
A、两者均能反应物质对X射线吸收的能力和本质。
B、两者均不能反应物质对X射线吸收的能力和本质。
C、后者更能反应物质对X射线吸收的能力和本质。
D、前者考虑物质密度,从而更能反应单位质量物质对X射线吸收的能力和本质。
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