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[多选题]
实训项目可研方案的编制依据主要包括（）、实训项目可研委托函或项目合同及可研任务书
A.国家技术标准规范
B.电力行业技术标准规范
C.企业的实训基地建设标准
D.实训设施建设规划
E.实训项目验收标准
提问人：网友154336271
发布时间：2022-09-23
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第2题
农村污水处理项目实训一、实训目的：本次实训，学生需小组合作完成资料搜索、工艺比选、参数计算、设备
设计等环节；学生小组通过本学期学习的水处理相关知识，根据农村污水处理的特点，编制合理可行的农村污水处理方案。本实训是课程专业知识与创新意识融合的内容，学生需要的已有知识上，进行再创造，以完成实训的任务，锻炼了学生专业领域内的创新思维。在此过程中，学生可参考相关资料《污水处理技术》、《给排水设计手册》第一册常用资料、第五册城镇排水、GB500014《室外排水设计规范》、《农村生活污染控制技术规范》（），编制合理的污水处理方案。四、实训要求学生通过查阅资料、计算、绘图、查阅资料和手册、运用标准和规范；结合工程的具体概况，编制合理的处理方案，确保工程出水达标。实训成果内容拟成实训报告书上交，小组协作完成，但每人必须单独提交各自的实训成果
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第5题
实训项目 国际铁路联运进／出口货物代理业务流程实训。 实训目的与要求 通过项目实训，使学生进
实训项目 国际铁路联运进／出口货物代理业务流程实训。 实训目的与要求 通过项目实训，使学生进一步熟悉国实训项目 国际铁路联运进/出口货物代理业务流程实训。 实训目的与要求 通过项目实训，使学生进一步熟悉国际铁路联运货物运输进/出口代理业务流程，掌握报关单证填制方法。具体要求如下： 1． 明确每组学生分工。 2． 国际铁路联运货物运输进/出口代理业务流程实训方法的选择要符合课本所学知识要求。 3． 每小组自行选择申报的产品。 4． 指导教师随时解决在实训过程中遇到的各种问题，并组织学生进行经验交流，优化方案。 5． 教师全程监控，可与实际相结合，将实训中所涉及的原理适当地延伸
第6题
实训项目 国际铁路联运进/出口货物代理业务流程实训。 实训目的与要求 通过项目实训，使学生进一步熟悉国
实训项目
国际铁路联运进/出口货物代理业务流程实训。
实训目的与要求
通过项目实训，使学生进一步熟悉国际铁路联运货物运输进/出口代理业务流程，掌握报关单证填制方法。具体要求如下：
1． 明确每组学生分工。
2． 国际铁路联运货物运输进/出口代理业务流程实训方法的选择要符合课本所学知识要求。
3． 每小组自行选择申报的产品。
4． 指导教师随时解决在实训过程中遇到的各种问题，并组织学生进行经验交流，优化方案。
5． 教师全程监控，可与实际相结合，将实训中所涉及的原理适当地延伸。
第7题
培训机构实训设备的检修维护一般按照（）等环节，建立闭环管理体系，根据评价结果，将整改项目和任务逐项分解，明确责任部门、责任人和完成期限，及时进行维修完善
A.制订评价方案
B.开展自评价
C.组织专家查评
D.编制整改计划
E.实施整改并组织验收
第8题
实训项目 国际多式联运业务流程实训。 实训目的与要求 通过项目实训，使学生进一步理解国际多式
实训项目 国际多式联运业务流程实训。 实训目的与要求 通过项目实训，使学生进一步理解国际多式联运业务流联运业务流程的内容，掌握操作业务技能和业务技巧，以适应今后工作的要求。通过实践教学环节的训练，达到如下基本要求：①了解操作人员应具备的业务素质和技能；②了解操作模块构成；③熟悉多式联运过程中各个环节的操作；④能完成各种单据的填制。 具体要求如下： 1． 明确每组学生分工。 2． 国际多式业务流程实训方法的选择要符合课本所学知识的要求。 3． 每小组自行选择申报的产品。 4． 指导教师随时解决在实训过程中遇到的各种问题，并组织学生进行经验交流，优化方案。 5． 教师全程监控，可与实际相结合，将实训中所涉及的原理适当地延伸
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第9题
实训项目 国际多式联运业务流程实训。 实训目的与要求 通过项目实训，使学生进一步理解国际多式联运业务流
实训项目
国际多式联运业务流程实训。
实训目的与要求
通过项目实训，使学生进一步理解国际多式联运业务流程的内容，掌握操作业务技能和业务技巧，以适应今后工作的要求。通过实践教学环节的训练，达到如下基本要求：①了解操作人员应具备的业务素质和技能；②了解操作模块构成；③熟悉多式联运过程中各个环节的操作；④能完成各种单据的填制。
具体要求如下：
1． 明确每组学生分工。
2． 国际多式业务流程实训方法的选择要符合课本所学知识的要求。
3． 每小组自行选择申报的产品。
4． 指导教师随时解决在实训过程中遇到的各种问题，并组织学生进行经验交流，优化方案。
5． 教师全程监控，可与实际相结合，将实训中所涉及的原理适当地延伸。
