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[多选题]

格塞尔的成熟势力学说对0--3岁婴幼儿保育与教育的启示（)。

A.尊重婴幼儿的天性，是正确育儿的第一要义

B.每一个教养人和早教教师应该在成熟的力量与教育过程之间求得合理的平衡

C.在教育过程中，早教教师和教养人不应该只强调文化目标而忽视婴幼儿成长的客观规律

D.尊重儿童发展的最近发展区

提问人：网友Dume2020 发布时间：2022-03-17

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ABCD

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第1题

试述格塞尔的成熟势力学说对我们儿童教育的借鉴及现实意义。

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第2题

除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外，婴幼儿保教机构的主要任务还包括（)。A 开展婴幼儿科学研究

除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外，婴幼儿保教机构的主要任务还包括()。

A 开展婴幼儿科学研究

B 促进社区的发展

C 满足家长的自我发展需要

D 指导教养人进行科学育儿

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第3题

()既为0-3岁婴幼儿提供保育与教育，也为婴幼儿教养人提供科学育儿方法，它旨在提高社区散居婴幼儿的受教育率和受教育水平。

（)既为0-3岁婴幼儿提供保育与教育，也为婴幼儿教养人提供科学育儿方法，它旨在提高社区散居婴幼儿的受教育率和受教育水平。

A.学校

B.幼儿园

C.保育与教育机构

D.家庭

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第4题

只有热爱婴幼儿的保育员才能尊重每一个婴幼儿，才能耐心细致地做好保育工作。（)

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第5题

《中华人民共和国教育法》的相关法律规定对学前教育机构保育工作的启示有（)

A.保育工作要以提高婴幼儿的素质为目的

B.保育工作要向婴幼儿传递社会主义的教育

C.保育工作要结合实际，培养全面发展的婴幼儿

D.保育工作要向婴幼儿传递我国传统文化

E.以上都不是

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第6题

格塞尔的成熟势力说是属于（）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.辐合论

D.教育万能论

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第7题

0-3岁婴幼儿保育与教育的理念是()。

0-3岁婴幼儿保育与教育的理念是（)。

A.学知识为主

B.保育先于教育

C.教育先于保育

D.教育为主

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第8题

0-3岁婴幼儿保育与教育的形式是()。

0-3岁婴幼儿保育与教育的形式是（)。

A.集体活动

B.集体活动多于个别教养

C.个别教养多于集体活动

D.游戏

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第9题

成熟势力说的代表人物是美国心理学家。

A.普莱尔

B.格塞尔

C.卢梭

D.霍尔

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第10题

尊重婴幼儿身心发展规律，顺应婴幼儿的天性，让他们在丰富、适宜的环境中自然发展、和谐发展体现了育婴员职业的（）教养理念。

A.以养为主，教养结合

B.关注发育，顺应发展

C.因人而异，开发潜能

D.亲爱儿童，满足需求

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第11题

遗传决定论的代表人物是洛克与“成熟势力学说”的创始人格塞尔。（)

遗传决定论的代表人物是洛克与“成熟势力学说”的创始人格塞尔。()

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