下列哪项是加强护理人员手卫生的促成因素()。
A.护理人员具备手卫生基本知识
B.在病房提供充足的手消毒液
C.医院定期抽检护理人员手卫生水平
D.护理人员自我修正洗手方法
E.以上各项均正确
A.护理人员具备手卫生基本知识
B.在病房提供充足的手消毒液
C.医院定期抽检护理人员手卫生水平
D.护理人员自我修正洗手方法
E.以上各项均正确
A、开展理论知识讲解,对护理人员进行手卫生相关知识的培训
B、根据观察表填写内容分析总结导致手卫生无法顺利进行的影响因素,并及时提出整改方案
C、各病房外走廊、治疗室、换药室、医生诊室、病历推车、治疗车旁均应放置快速手消液,以便护理人员在实施护理服务时可及时进行手卫生
D、由科室护士长每周任选5天对组内低年资成员的工作情况间断或连续观察8h
E、设立流动水洗手设施
A.护目镜起雾时、脱外层手套、手卫生、取下护目镜、手卫生、戴外层、手套、手卫生、戴护目镜、进入隔离区
B.护目镜起雾时、取下护目镜、手卫生、脱外层手套、手卫生、戴外层、手套、手卫生、戴护目镜、进入隔离区
C.护目镜起雾时、手卫生、脱外层手套、手卫生、取下护目镜、手卫生、戴外层手套、戴护目镜、进入隔离区
D.护目镜起雾时、手卫生、脱外层手套、手卫生、取下护目镜、手卫生、戴护目镜、戴外层手套、进入隔离区
A.手卫生→脱手套→手卫生→脱隔离衣→手卫生→脱护目镜→手卫生→脱口罩→手卫生→脱帽子→手卫生
B.手卫生→脱外层手套→手卫生→脱防护靴→手卫生→脱防护服→手卫生→脱内层手套→手卫生→脱护目镜→手卫生→脱帽子→手卫生→脱口罩→手卫生
C.手卫生→戴帽子→戴口罩→穿隔离衣→戴护目镜→戴手套
D.手卫生→戴口罩→戴帽子→戴护目镜→戴第一层手套→穿防护服→穿防护靴→手卫生→戴第二层手套
E.手卫生→戴帽子→戴第一层口罩→穿隔离衣→戴护目镜→戴第二层口罩→戴手套
A.摘外层手套-摘护目镜-脱防护服-手卫生-摘帽子-摘口罩
B.摘外层手套-摘护目镜-脱防护服-摘手套-摘帽子-摘口罩-手卫生
C.摘外层手套-摘护目镜-脱防护服-摘手套-手卫生-摘帽子-摘口罩-手卫生
D.摘护目镜-脱防护服-摘手套-手卫生-摘帽子-摘口罩-手卫生
A.A.应执行手卫生时机数/手卫生执行时机数×100%
B.B.手卫生执行时机数/应执行手卫生时机数×100%
C.C.手卫生执行时机数/手卫生正确次数×100%
D.D.手卫生正确次数/应执行手卫生时机数×100%
A.医疗机构应每季度对手术室、产房、导管室、层流洁净病房、骨髓移植病房等等部门工作的医务人员手进行消毒效果的监测
B.当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时,应及时进行监测
C.医疗机构应每月对手术室、产房、导管室、层流洁净病房、骨髓移植病房等等部门工作的医务人员手进行消毒效果的监测
D.当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时,应进行相应致病性微生物的检测
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