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简述中央集权制的优点和缺点。

提问人:网友jj_wong 发布时间:2022-01-06
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第1题
某教授认为:元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态,也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续,相当于自隋朝始第三个“正一反一合”阶段的“合”。作者认为()

A.行省制实现了中央集权和地方分权的有机结合

B. 行省制主要着眼于政治上的统治和军事上的控制

C. 行省制巩固了元朝的中央统治和国家的统一

D. 行省制借鉴了郡县制的优点,摈弃了两宋政治制度的缺点

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第2题
南开大学教授李治安认为:元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态,也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续,相当于自隋朝始第三个“正一反一合”阶段的“合”。作者认为()

A.行省制实现了中央集权和地方分权的有机结合

B. 行省制主要着眼于政治上的统治和军事上的控制

C. 行省制巩固了元朝的中央统治和国家的统一

D. 行省制充分借鉴了郡县制的优点,基本摈弃了两宋政治制度的缺点

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第3题
南开大学教授李治安认为:元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态,也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续,相当于自隋朝始第三个“正一反一合”阶段的“合”。作者认为()

A.行省制实现了中央集权和地方分权的有机结合

B.行省制主要着眼于政治上的统治和军事上的控制

C.行省制巩固了元朝的中央统治和国家的统一

D.行省制充分借鉴了郡县制的优点,基本摈弃了两宋政治制度的缺点

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第4题
简述地方分权制的优点和缺点。

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第5题
简述班级授课制的优点及缺点。

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第6题
中央集权制国家有利于调动地方和学校办学积极性的优点。()
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第7题
教育管理体制的中央集权制的缺点是()。

A.容易形成不顾地方特点和条件,强求一致的局面

B. 不利于调动地方办学的积极性

C. 不利于制定统一的教育发展规划

D. 容易使地方教育行政部门工作处于保守,僵化的局面

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第8题
教育管理的中央集权制的优点表现在()。

A.有利于统一国家的教育方针、政策

B.有利于制定统一的教育发展规划

C.有利于调动地方办学的积极性和主动性

D.可促进各地教育标准的统一

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第9题
评述集权制的优点和缺点有哪些?
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第10题
简述控股公司的优点和缺点。
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