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[单选题]

下列教育主张中属于“外铄论”的是（）

A.柏拉图认为教育即灵魂的转向

B.霍尔主张一两的遗传胜过一吨的教育

C.洛克认为人的心灵如同一块白板，本身没有任何内容，可以任意涂抹

D.孟子主张凡有四端于我者,知皆扩而充之

提问人：网友154336271 发布时间：2022-08-21

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更多“下列教育主张中属于“外铄论”的是（）”相关的问题

第1题

外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠__________ ，诸如环境的刺激和要求、他人的影响

和学校的教育等。中国古代外铄论的代表人物是__________ 。

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第2题

中国古代外铄论的代表人物是（）

A.．柏拉图

B.孔子

C.荀子

D.．孟子

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第3题

孟子认为“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”。他的这种观点属于（）。

A.内发论

B.外铄论

C.动因论

D.多因素论

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第4题

“化性起伪”的教育作用观，表明荀子的教育思想属于（)。A．“内发论”B．“外铄论”C．“性善论”D．“白板说”

“化性起伪”的教育作用观，表明荀子的教育思想属于()。

A．“内发论”

B．“外铄论”

C．“性善论”

D．“白板说”

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第5题

“一两的遗传胜过一吨的教育”属于（）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.外铄论

D.多因素相互作用论

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第6题

英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于（).A.外铄论B.内发论C

英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于().

A.外铄论

B.内发论

C.多因素论

D.相互作用论

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第7题

外铄论（名词解释)

外铄论(名词解释)

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第8题

外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。下列选项中，对个体身心发展持外铄论观点的有()。

A.荀子

B.格塞尔

C.孟子

D.洛克

E.华生

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第9题

教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是

属于个体身心发展动因的（）。

A．内发论

B．外铄论

C．多因素相互作用论

D．能动论

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第10题

“性善论”所反映的观点是（）。 A.内发论B.外铄论C.多因素作用论D.教

“性善论”所反映的观点是（）。

A.内发论

B.外铄论

C.多因素作用论

D.教育万能论

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第11题

下列属于“外铄论”者的是（）

A.孟子

B.费罗伊德

C.格赛尔

D.洛克

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