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[单选题]

奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。

A.学习中的共同要素

B. 对学习情境中一切关系的顿悟

C. 对学习活动中共同原理的概括

D. 学生的认知结构

提问人：网友baiyunpiao 发布时间：2022-01-07

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第1题

奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素

A.学习中的共同要素

B.对学习情境中一切关系的顿悟

C.对学习活动中共同原理的概括

D.学生的认知结构

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第2题

迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。

A.桑代克

B.苛勒

C.奥苏伯尔

D.贾德

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第3题

迁移的经验类化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理，这一理论的代表人物是（）。

A.桑代克

B.苛勒

C.奥苏伯尔

D.贾德

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第4题

任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移．这是美国

教育心理学家奥苏伯尔提出的__________理论。

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第5题

奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的()。

A.稳定性

B.可辨别性

C.系统性

D.可利用性

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第6题

奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素中，下列哪个是不正确的()

A.稳定性

B.可辨别性

C.可利用性

D.系统性

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第7题

认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一

定有迁移，这个理论的提出者是（）

A．奥苏伯尔

B．陆钦斯

C．桑代克

D．贾德

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第8题

迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人

物是()。

A．桑代克

B．苛勒

C．奥苏伯尔

D．贾德

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第9题

认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这个理论的提出者是（）

A.奥苏伯尔

B.陆钦斯

C.桑代克

D.贾德

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第10题

认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。

A.桑代克

B. 苛勒

C. 贾德

D. 奥苏伯尔

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