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[单选题]

对于中学教师而言,可以从哪些方面提高其专业能力?

A.教育教学设计能力

B.组织实施能力

C.激励评价能力

D.沟通合作能力

提问人:网友microsohu 发布时间:2022-01-07
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[14.***.***.254] 1天前
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[57.***.***.73] 1天前
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第1题
《中学教师专业标准()》对相关的实施主体做出了哪些实施建议?
A.各级教育行政部门要将《专业标准》作为中学教师队伍建设的基本依据。根据中学教育改革发展的需要,充分发挥《专业标准》引领和导向作用,深化教师教育改革,建立教师教育质量保障体系,不断提高中学教师培养培训质量。制定中学教师准入标准,严把中学教师入口关;制定中学教师聘任、考核、退出等管理制度,保障教师合法权益,形成科学有效的中学教师队伍管理和督导机制。

B.开展中学教师教育的院校要将《专业标准》作为中学教师培养培训的主要依据。重视中学教师职业特点,加强中学教育学科和专业建设。完善中学教师培养培训方案,科学设置教师教育课程,改革教育教学方式;重视中学教师职业道德教育,重视社会实践和教育实习;加强从事中学教师教育? 的师资队伍建设,建立科学的质量评价制度。

C.中学教师要学习先进中学教育理论,了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。

D.中学要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划,注重教师职业理想与职业道德教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展校本研修,促进教师专业发展;完善教师岗位职责和考核评价制度,健全中学教师绩效管理机制。中等职业学校教师参照执行。

E.中学教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。制定自我专业发展规划,爱岗敬业,增强专业发展自觉性;大胆开展教育教学实践,不断创新;积极进行自我评价,主动参加教师培训和自主研修,逐步提升专业发展水平。

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第2题
《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的基本理念包括:

A、师德为先

B、能力为重

C、学生为本

D、终身学习

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第3题
教师自身的师德修养是教师职业道德的关键。
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第4题
专业知识是教师开展专业工作的唯一条件。
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第5题
狭义的“素质”是指:

A、道德素质

B、心理素质

C、智力素质

D、先天素质

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第6题
素质教育的根本内涵是

A、面向全体学生的教育

B、离不开考试的教育

C、促进学生全面发展的教育

D、促进学生个性健康发展、主动发展、持续发展的教育

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第7题
素质教育是促进学生个体的自由发展、多方面发展的教育。
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第8题
素质教育的核心内涵是培养学生的创新精神与实践能力。
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第9题
素质教育的“全面性”指的是

A、平均发展

B、同步发展

C、最优发展

D、自主发展

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