题目内容
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[单选题]
在国内，认为教学模式是“根据客观的教学规律和一定的教学指导思想而形成的，师生在教学过程中必须遵循的教学程序及其实施方法的策略体系。”此为（）
A.“理论说”
B. “结构说”
C. “方法说”
D. “程序说&rdquo
提问人：网友wawajuan
发布时间：2022-01-06
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A.“理论说”
B.“结构说”
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第2题
在国内，认为教育模式是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论，这种教学理论是以简化的形成表达出来的，即（）
A.“理论说”
B. “结构说”
C. “方法说”
D. “程序说&rdquo
第3题
在国内，认为”教学模式俗称大方法，不仅是一种教学手段，而且是教学原理，教学内容，教学目标和任务，教学过程直至教学组织形成的整体，系统的操作样式，这种操作样式是加以理论化的。”此为（）
A.“理论说”
B.“结构说”
C.“方法说”
D.“程序说&rdquo
第4题
在国内，认为”教学模式俗称大方法，不仅是一种教学手段，而且是教学原理，教学内容，教学目标和任务，教学过程直至教学组织形成的整体，系统的操作样式，这种操作样式是加以理论化的。”此为（）
A.“理论说”
B. “结构说”
C. “方法说”
D. “程序说&rdquo
第5题
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 任务型教学是新课标所倡导的一种教学模式。你认为这种教学
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
任务型教学是新课标所倡导的一种教学模式。你认为这种教学模式与传统的英语教学方法在哪些方面有着明显的不同？（20分）
第6题
薛老师经常查阅国内外名师的教学方法，在他们的基础上根据自己班级的特点研究教学模式。面对班
级学习氛围不浓的情况，她创新开展了演讲会、超越榜样提高会等展示能力的教学活动。期末时，她的班级综合成绩名列前茅，薛老师自己也被其他老师称为“教学能手”。下列说法最恰当的是（）
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A．国外教育不适合国内学生
B．开展活动不利于教学进度
C．薛老师注重学生成绩和自己的地位
D．薛老师注重终身学习的理念
第8题
在国内，对于幼儿园游戏与教学关系的三种认知类型中，主张把游戏排斥在教学之外，认为游戏仅仅是儿童学习之后一种放松和调剂，游戏可以满足幼儿自发活动的需要。这种类型是（)。
A.交叉型
B.分离型
C.合作型
D.融合型
第9题
在兼顾多种教学设计模式的基础上，以系统思想为根本指导，认为教学设计的一般过程是：教学背景分析———教学评价设计。()
A.教学过程设计
B.教学实施设计
C.教学目标设计
D.教学内容设计
