科室应制定一培训教学计划，组织多形式的教学活动，如（）

A.确立教学目标—评估教学需求—制定教学计划—临床教学实施—组织教学评价

B.评估教学需求—确立教学目标—制定教学计划—临床教学实施—组织教学评价

C.评估教学需求—制定教学计划—确立教学目标—临床教学实施—组织教学评价

D.确立教学目标—制定教学计划—评估教学需求—临床教学实施—组织教学评价

E.确立教学目标—评估教学需求—制定教学计划—组织教学评价—临床教学实施

()不是培训教学计划的基本内容。

A.教学对象

B.课程设置

C.教学目标

D.教学形式

A.教学方案

B.教学计划

C.培训计划

D.培训方案

A．科室主任

B．教学主任

C．教学秘书

D．带教老师

A.教学形式

B.教学目标

C.老师配备情况

D.教学环节

E.教学时间安排

A．错误

B．正确

一、教务管理系统 (1)教研室制定教学计划，上交到教务处汇总审查，教务处制定总教学计划，并备案； (2)每个学期开始前，教务处根据总教学计划分派任务，制订各个学院的教学任务表，并发给各教研室，教研室根据该表指定任课教师后，填写有任课教师的教学任务表后上交教务处； (3)教务处收集有任课教师的教学任务表，汇总审核，制定教学任务总表下发给各个学院，制定班级上课表下发给各个班级。 请根据以上描述画出该管理信息系统的组织结构和业务流程图。

A.教学时间

B.教学形式

C.课程设置

D.教学环节

教学计划是实施培训的执行性计划，它的内容不包括（）。

A.教师选定

B.教学目标

C.教学形式

D.课程设置

与教学计划管理密切相关的是教学组织管理。( )

A.培训规划

B.培训理念

C.教学宗旨

D.教学计划