更多“2.在传统教学理论中,只重视向学生传授知识,而忽视智力训练的…”相关的问题
第1题
A、科学知识最有价值
B、大力开发学生智力
C、学习实际有用的知识
D、开设古典人文课程
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第2题
2.赫尔巴特认为教学理论应该建立在学生的心理发展基础上,提出“情境-问题-假设-验证-结论”五步教学法。 ( )
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第3题
1.夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着理论化、系统化教学论的确立,是名符其实的教学理论里程碑。 ( )
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第4题
1.学生通过参与实践活动而获得的知识和经验,与老师所传授的知识和经验相结合,这体现了教学的( )规律。 A. 教与学相统一 B.直接经验与间接经验相统一 C. 掌握知识和提高思想觉悟相统一 D.知识学习与能力提高相统一
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第5题
3. 教学过程中必须强调教师的主导作用与学生的主体作用相结合的规律。( )
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第6题
2.“授之以鱼,不如授之以渔”,体现了教学的( )规律。 A. 教与学相统一 B.直接经验与间接经验相统一 C. 掌握知识和提高思想觉悟相统一 D.知识学习与能力提高相统一
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第7题
1.教学过程具有简捷性、直观性和引导性的特点。 ( )
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第8题
1.教学具有教育性体现了“掌握知识和提高思想觉悟相统一”的教学原则。 ( )
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第9题
2.《学记》中的“导而弗牵,强而弗抑,开而弗达”反映了教学的启发性原则。 ( )
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