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[主观题]

人的最高善是幸福。

提问人:网友sunguangqing 发布时间:2022-01-07
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第1题
可持续发展的目标是改善和提高人类的生活质量,引领人类走向更美好的未来。( )
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第2题
在应对工程职业伦理困境时,实用主义与功利主义的区别在于()

A、依据“效用”和“最大幸福原则”去行动,把获得实际效果当作最高目的

B、实用主义认为好的结果包括一个比最大化的善更为广泛的价值系列,要考虑到它们是公平影响到每个人的利益

C、实用主义强调事实和价值,包括权利、义务和美德,必须要权衡考量这一特别语境的重要性

D、强调对相互竞争的价值,比如效率与公平、功利与道义,进行整合和协调

E、强调要在职业实践的具体情况下,灵活地整合善、义务、权利、美德

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第3题
孝敬父母,最重要的是要

A、敬重父母,爱戴父母

B、给父母物质上的帮助

C、天天挂在嘴上,没有实际行动

D、把父母送到敬老院安度晚年

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第4题
只有那种充满真善美的爱,才是培养良好品德的费沃土壤,照耀美好心灵的阳光,才能陶冶人高尚的情操。()

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第5题
下列关于美好生活需要的说法正确的是( )

A、人民群众的美好生活需要就是排除了物质文化需要的更高层次的需要

B、人民生活水平显著提高,对美好生活的向往更加强烈

C、人民在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长

D、人民群众的需要层次更高、内容范围更广,出现了阶段性的新特征

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第6题
党的十八大以来,推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显得高,为()人民幸福、社会宁、国家统提供了有力保障。
A、政治稳定

B、经济发展

C、文化繁荣

D、民族团结

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第7题
“奸臣”、“汉奸”一类的“坏人”,有的却非常聪明,或者说天资很高,文化修养很高,作为一个人,他们的科学理性与他们的艺术理性之间谐调,但是,他们的理性与非理性(感情)不谐调。( )
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第8题
亚里士多德的《尼各马可伦理学》,是研究幸福的学问,正是基于灵魂的各个构成部分的善好,以及形成灵魂整全善好的学问。“灵魂的各个构成部分的善好”就是所谓的“德性”。( )
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第9题
人的灵魂的各个方面不一致,教育(教学)就在于使灵魂中的几个部分之间,形成某种谐调。( )
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第10题
“人,认识你自己”,实际上是神对人的狂妄的警示与威慑,我们后代以讹传讹,竟然作为对人的鼓励似的。神警告人,人是极其有限的玩意儿,人不能妄自尊大。苏格拉底体认到,“人,认识你自己”这样的恐惧,应该转化为自我探索、自我认知、自我超越,人不是与他人比拼命运,是与自己比拼命运。那么,人首先是体认自己的心性和命运。( )
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