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[单选题]

幼儿舞蹈活动效果评价,较差的是:

A.幼儿只是在幼儿园参与舞蹈活动,回家后从来不表演

B.因为孩子们年龄小,教师没有必要区分男孩和女孩之间的舞蹈动态

C.幼儿总想穿上舞蹈服装再表演

D.幼儿总想有音乐伴奏再表演

提问人:网友boyheng 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了AB
[39.***.***.29] 1天前
匿名网友 选择了B
[192.***.***.117] 1天前
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[55.***.***.86] 1天前
匿名网友 选择了C
[129.***.***.202] 1天前
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[77.***.***.229] 1天前
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[189.***.***.199] 1天前
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[168.***.***.53] 1天前
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[114.***.***.177] 1天前
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[218.***.***.10] 1天前
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第1题
小班幼儿的舞蹈欣赏活动,我们应该:()。
A、选择儿童舞蹈作品为主

B、教师日常动作夸张有趣,吸引幼儿关注人的肢体动作

C、舞蹈中的角色最好是幼儿熟悉的

D、关注演员的表情变化,理解作品思想内涵

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第2题
幼儿集体舞的真正意义是使“每一个”幼儿都获得和享受舞蹈的乐趣。
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第3题

A、用身体动作表现节奏

B、能根据一些词、短语、简单句的具体语境创编节奏

C、可以让幼儿提炼生活中与节奏相关的内容(如请注 意 倒 车)

D、幼儿参与体验制作乐器

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第4题
熟悉和了解幼儿的生活是舞蹈编导进行幼儿舞蹈创作的首要条件。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
幼儿艺术教育是一个“审美感染”的过程,具有强烈的情感色彩。
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第6题
幼儿对事物的感受和理解与成人相同,他们表达自己认识和情感的方式也与成人相同。
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第7题
在小班利用小鸟飞的动作感受音乐三拍子特点的韵律活动过程中,教师应该强调幼儿反复训练小鸟飞动作,然后再配合音乐做动作。
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第8题
幼儿绘画活动中,幼儿最后完成的艺术作品的规范性非常重要,直接反映了教师的教学水平。
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第9题
在老师让幼儿随音乐模仿雪花飞舞的音乐欣赏活动中,小军飞舞了一会就躺到地上去了,对于这个行为老师应该予以纠正。
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