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[主观题]

第二份作业要求大家 运用自行设计的一课时教学设计,分别采取板书与ppt方式说课并录像。选择其中之一上传到平台进行互评。 该部分成绩由学员互评得出,学员需要从视频制作、说态、表达方式三方面对其他学员的作业进行评价。

提问人:网友flyingeagle 发布时间:2022-01-06
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第1题
第二份作业要求大家 (1)运用自行设计的一课时教学设计,分别采取板书与ppt方式说课并录像。 该部分
成绩由学员互评得出,学员需要从视频制作、说态、表达方式三方面对其他学员的作业进行评价。 (2)选取以上教学设计部分内容进行片段教学并录像,讲课时间控制在12分钟左右,要求: (a)讲课过程中要有课堂提问; (b)讲课要有必要的板书; (c)讲课中涉及到的实验及其他教学媒体只需用语言进行情景模拟即可。 该部分成绩由学员互评得出,学员需要从视频制作、教学内容、教学过程三分方面对其他学员的作业进行评价。

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第2题
有人说“慕课教学视频不同于实体课堂的教学录像”,原因在哪里呢__________。

A.慕课可以充分运用音视频手段展现实体课堂展现不好或展现不了的内容。

B.慕课可以采取多种方式进行教学,如一对一教学、一对多教学、访谈式教学等。

C.课程PPT改造或教学素材准备。

D.非线性编辑课程教学内容。

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第3题
按要求设计与制作1个PPT课件,直接以ppt格式(或者压缩后rar、zip格式)上传到教学平台。要求互评5份以上。
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第4题
三、实训题 (一)场景设计实训——收文流程(10分) 请大家自拟主题与内容,撰写剧本,最终形成实训录像,表现“收文流程”的完整内容,制作完毕请将剧本和录像作业上传到在线课程网页上。
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第5题
请大家自选课题中选取某一课题完成一课时的教案,该部分成绩由学员互评得出,学员需要从教学内容分析、学情分析、教学目标、教学方法与手段的采用、教学过程的设计、学生学习效果评价的设计、板书的设计、本教学设计突出的优点和不足八个方面对其他学员的作业进行评价;
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第6题
如果请你执教部编版小学语文四上《习作:生活万花筒》,你会如何设计呢?请依据课标要求,设计一份一课时习作教学指导教案。要求:教学目标把握准确;尝试运用本节课中习作策略;教学过程具体清晰;突出教师的指导环节。教学重要环节说明设计思路。
如果请你执教部编版小学语文四上《习作:生活万花筒》,你会如何设计呢?请依据课标要求,设计一份一课时习作教学指导教案。要求:教学目标把握准确;尝试运用本节课中习作策略;教学过程具体清晰;突出教师的指导环节。教学重要环节说明设计思路。
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第7题
关于随堂考试,外校学员请自行下载“云班课“手机app,用真名与学号注册后,用课程号8758941进入“化学教学设计与实施期末考试”观看视频完成平台公布的考试试题,并将答案上传到作业三中通过互评方式得出期末考试成绩。 1.(30分)该教师分别采取了什么样的引课与结课方法?请另外设计一个引课或结课环节,并说明设计意图。 2.(20分)该片断教学中,教师希望发展的学生核心素养目标是什么?请正确表述。
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第8题
以下不属于化学教学设计的呈现形式的是?

A.教学方案和教学课件

B.完整教学实施

C.说课和微课展示

D.板书

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第9题
选取自做教学设计进行片段教学并录像,讲课时间控制在12分钟左右,要求:(a)有课堂提问;(b)有板书;(c)涉及到实验等媒体只需用语言进行情景模拟即可。成绩由学员互评得出,要从视频制作、教学内容、教学过程三分方面进行评价。考虑到疫情原因,这份作业用微课形式代替也可。
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第10题
自选一门课程完成教学设计。设计单元大小不限。上交作业包括word文档和说课PPT。文案内容包括三部分
:一是设计依据,主要包括任务来源、任务在课程体系中的位置、任务内容、任务目标、设计理念、使用资源数量与类别、教学模式。二是设计正文,分为三个方面来呈现,分别是课前、课中和课后。所有任务内容应该在三个环节来体现,任务目标应通过三个阶段来完成。所有知识点在课中是如何呈现和考核的,呈现时间和方式应该规划清楚,建议按六步教学流程来设计。三是突发事件的处理方案和设计反思。本次教学活动能否实现任务目标 重难点在哪 体现了哪些全新的教学理念 说课PPT按15分钟来准备。期盼在大家上交的作业中捕捉到创新闪光点和迸发出灵感撞击的火花!

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