题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

不属于动作技能领域学习目标的是（）。

A.反应

B. 接受

C. 组织

D. 技巧动作

提问人：网友exfile 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

不属于动作技能领域学习目标的是（）

A．反应

B．接受

C．组织

D．技巧动作

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第2题

下列不属于教育目标的三大领域的是（）

A.认知领域

B.语言领域

C.情感领域

D.动作技能领域

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第3题

学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较适合与编写认知领域的目标，其撰写法正确的是：（）

A. 陈述学习对象（AudiencE.

B. 陈述行为（Behavior）

C. 陈述行为发生的条件（Condition）

D. 行为目标的标准（DegreE.

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第4题

在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识，技能和技巧

B.知识，理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第5题

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是____。

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价技能

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第6题

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是（）

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第7题

依据（）的教学目标分类理论，学习目标的设置包括认知领域、动作技能领域及情感领域等不同领域的目标。

A.斯金纳

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.加涅

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第8题

他们认为教学目标的类别体现在三个学习领域，即认知领域、情感领域和______。A．行为领域B．能力领域C

他们认为教学目标的类别体现在三个学习领域，即认知领域、情感领域和______。

A．行为领域

B．能力领域

C．动作技能领域

D．潜力领域

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第9题

教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类，他把教学目标分为（）三大领域

A.认知、情感和动作技能

B.了解、理解和应用

C.生理、心理和情感

D.认知、情感和学习策略

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