人应该明白，语言知识这个“知”是有缺陷的，“有知”总是与“ ”相伴随，从而使语言知识先天地具有双刃剑的特征。

B、受让人可以独立的对抗第三人，被许可人则不可以

C、转让改变权利主体，许可不改变

D、转让不影响转让前知识产权许可的法律效力，除许可合同另有规定外

B.支取金额低于通知金额的，支取金额按通知存款相应利率计息，剩余金额(通知金额减支取金额)视同未通知处理

C.支取金额超过通知金额的，通知部分按通知存款相应利率计息，超过金额(支取金额减通知金额)按活期存款利率计息

D.已办理通知手续而不支取或在通知期限内取消通知的，视同未通知处理

B.语言技巧素质

C.语言应变素质

D.语言讨论素质

A、肯定了黄帝积极有为的做法，并传授了至道；

B、认为黄帝所问只是舍本求末；

C、认为黄帝的作为破坏了自然规律；

D、认为黄帝的作为只是私心自用。

A、如何治理国家；

B、如何统一天下；

C、如何驾驭自然，使百姓富足；

D、如何修养身心。

A、老子变为修道长生的真人；

B、老子因为得道成仙，变化出非人的神格形象；

C、老子又被神化为老君（太上老君）；

D、老子还自从伏羲、神农以来，世代下降为圣王天子之师。

A、《道德经》与《十戒经》同时授予初入道门的清信弟子；

B、《道德经》文本前抄录有《老子道德经序诀》，神化《道德经》；

C、《道德经》抄卷后面附有弟子传授盟文；

D、诵读《道德经》时，必须配合存思神灵等多项行为。