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[单选题]

课程定义与现在的课程定义基本相同，都是指学业的进程，即学程的是

A.唐朝孔颖达

B.宋代朱熹

C.明代王守仁

D.春秋孔子

提问人：网友doujiafa 发布时间：2022-01-07

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第1题

宋代()的思想后为明代理学家王守仁继承并发扬光大。

A.二程

B.朱熹

C.陆九渊

D.张载

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第2题

“课程”一词最早出现在（）

A.春秋孔子《论语》

B. 战国乐正克《学记》

C. 唐朝孔颖达《五经正义》

D. 宋朝朱熹《朱子全书•论学》

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第3题

课程一词最早出现在（）

A.春秋孔子《论语》

B.战国乐正克《学记》

C.唐朝孔颖达《五经正义》

D.宋朝朱熹《朱子全书论学》

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第4题

（）对于课程的定义主要是指功课及其进程，这与今天人们对课程的理解基本相似

A.孔子

B.朱熹

C.王夫子

D.曾国藩

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第5题

宋代理学的重要代表是()。

A.二程

B.朱熹

C.陆九渊

D.王守仁

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第6题

宋代最著名的学规是（）制订的《白鹿洞书院揭示》。

A.吕祖谦

B.朱熹

C.陆九渊

D.王守仁

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第7题

反对专门教书、背书记诵的教学方法，主张教学要立志为先、知行合一的明代教育家是（)

A、朱熹

B、孔颖达

C、王守仁

D、韩愈

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第8题

提出"宽著期限,着紧课程"的说法的思想家是A.孔子B.朱熹C.韩愈D.王守仁

提出"宽著期限,着紧课程"的说法的思想家是

A.孔子B.朱熹C.韩愈D.王守仁

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第9题

宋明理学，简单来说可以分为两个大的派别，（）代表的理学和（）代表的心学。

A.周敦颐/王守仁

B.朱熹/二程

C.王守仁/陆九渊

D.周敦颐/朱熹

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