现在,科学家们正在设法探寻“反物质”,所谓“反物质”是由“反粒子”构成的,“反粒子”跟与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电荷量,但电荷的符号相反,据此,若有反α粒子,则它的质量数和电荷数分别为()
A.2,4个
B.2,2
C.4,-2
D.2,-4
A.2,4个
B.2,2
C.4,-2
D.2,-4
A.2,4个
B.2,2个
C.4,—2
D.2,—4
固体、液体、气体三种物态外,科学家们还先后发现了等离子体态、超固态、反物质态及辐射场态。()
A.世界的本质是物质
B.矛盾是普遍存在的
C.人们能够创造和认识物质
D.人们对客观世界的认识在不断深化
科学家要在地球上研究“反物质”,他们需要大型的粒子加速器将普通物质(正物质)颗粒加速到足够高的速度。高速粒子在碰撞过程中能够产生微量的反物质。但科学家日前发现,太阳耀斑在爆发过程中能够产生大量的反物质,并且这些反物质的行为特征与此前科学家的预期有不同之处。这段文字讨论的主要问题是: A B C D
科学家要在地球上研究“反物质”,他们需要大型的粒子加速器将普通物质(正物质)颗粒加速到足够高的速度。高速粒子在碰撞过程中能够产生微量的反物质。但科学家日前发现,太阳耀斑在爆发过程中能够产生大量的反物质,并且这些反物质的行为特征与此前科学家的预期有不同之处。这段文字讨论的主要问题是:
A.反物质的特征
B.太阳耀斑爆发过程中会制造大量反物质
C.地球上的反物质和太阳耀斑产生的反物质有区别
D.大型的粒子加速器可以产生反物质
A.意识能够决定物质
B.人的意识能够正确地反映客观事物
C.理性认识不必以感性认识为基础
D.认识要透过现象看本质
A.宇宙中存在的反物质是由带正电的电子与带负电的原子核结合形成的
B.“反物质假说”不是科学幻想,正电子的发现证实了宇宙中存在反物质
C.如果有反原子构成的反物质存在,它一旦与物质相遇,会释放所有的能量
D.科学家根据宇宙诞生理论想象,宇宙存在由带负电的反原子构成的反物质
A.只存在一个宇宙
B.爱因斯坦通过相对论的计算是正确的
C.人类如果不能利用反物质的巨大能量,就不能进行星际探索
D.科学家在实验室中发现了反物质,而且现在也可以在实验室制造一部分反物质
A. ①②
B. B.③④
C. C.②③
D. D.①④
B.矛盾是普遍存在的
C.人们能够创造和认识物质
D.人们对客观世界的认识在不断深化
E.事物是发展变化的 社会主义初级阶段是很长的历史发展过程,我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及其规律的 认识,在许多方面还知之不多,知之不深。我们的许多方针、政策和理论还有待于发展,要随着实践的发展,不断经受检验,得以补充、修正和提高。
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