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[判断题]

从班主任专业成长的动力来源上看,班主任成长的动力来自外部压力和自身需求两方面,所以,班主任成长的路径也包括两个方面:一为外部的培训,分为职前培养与职后培训;二为班主任自身的专业成长。()

提问人:网友欧阳灿 发布时间:2022-07-13
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第1题
从班主任专业成长的动力来源上看,班主任成长的动力来自外部压力和自身需求两方面,所以,班主任成长的路径也包括两个方面:一为外部的培训,分为职前培养与职后培训;二为班主任自身的专业成长。()
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第2题
班主任是学生成长的引导者。()

班主任是学生成长的引导者。()

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第3题
在班主任成长过程中,()大于独行。

在班主任成长过程中,()大于独行。

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第4题
在班主任成长过程中,()大于方法。

在班主任成长过程中,()大于方法。

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第5题
在班主任成长过程中,()大于经验。

在班主任成长过程中,()大于经验。

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第6题
班主任专业化发展和自我成长的核心因素是()

A.优秀班主任的指导

B.教师集体的写作

C.专业机构的培训

D.班主任的自我反思

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第7题
小学班主任是班集体的设计者、组织者和指导者,是学生成长过程中的领导者。()

小学班主任是班集体的设计者、组织者和指导者,是学生成长过程中的领导者。()

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第8题
任何人都离不开别人的支持,班主任的工作和成长更需要一个适宜的()

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